关于第三批新高考8省语文考试命题的分析.pdfVIP

关于第三批新高考 8 省语文考试命题 的分析 千 呼万唤 中，万众 瞩 目中，第三批新高考如约而至 。有惊 喜 ，也有 惊 吓 。惊喜 的是 ，与第二批新高考 山东海南相差不很大 ；惊 吓 的是 ，现 代文 阅读 Ⅱ广东、河北 、辽宁、湖北竟然是非连续性文本形式 。 因古诗文 阅读板块与新高考 山东海南基本一致 ，不再分析 。下面重 点分析一下现代文 阅读板块和语用板块 的创新力度 。 现代文 阅读 1，即俗称 的 “信息类文本 阅读 ”，19 分 ，和 山东卷一致 ， 命题平稳 ，前三题选择题传统考法 ，第 4 题考论证手法 ，很传统 ，第 5 题考两则材料观点 的相悖 ，有创新 。同时这里也能看到非连续性文本 的 考查开始有 了变化 ，即 “同一主题 ，相关论述 ”中的 “相关 ”也可 以是 “相反 ”。 现代文 阅读 Ⅱ，即俗称 的 “文学类文本 阅读 ”。 一是广东、河北 、辽宁、湖北考查 了非连续性 的文学类 阅读 ，命题材料 出现 了两则文本 ，来 自金克木先生 的小 品文 《国文教员》，这是破天荒 的。这和新课标提倡 的群文 阅读不谋而合 。第 6 题 回归传统 ，同时考查 文本 内容和艺术手法 ，这个 比较合理 ，毕竟 内容 的理解和艺术特色 的分 析不是孤立存在 的，而是相互依托