化学人教版2讲物质的分离和提纯.pptxVIP

第2讲　物质的分离和提纯 ;;知识梳理·题型构建;物质分离、提纯的常用物理方法 ;知识梳理·题型构建;深度思考;【递进题组】;知识梳理·题型构建;知识梳理·题型构建;知识梳理·题型构建;知识梳理·题型构建;3．以下实验装置一般不用于分离物质的是 (　　) ;4．下列实验装置图所示的实验操作，不能 达到相应的实验目的的是 (　　);5．海洋植物如海带、海藻中含有大量的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海藻中提取碘的流程如下图： (1)实验室焙烧海带，需要下列仪器中的________(填序号)。 a．试管 b．烧杯 c．坩埚 d．泥三角 e．铁三脚架 f．酒精灯 (2)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①________，③__________。 (3)提取碘的过程中，可选择的有机试剂是(　　) A．甲苯、酒精 B．四氯化碳、苯 C．汽油、乙酸 D．汽油、甘油;(6)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂， 还须经过蒸馏，指出右面实验装置图中的错误之处： ①_________________________________； ②_________________________________； ③_________________________________。 (7)进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是 _____________________________________，;知识梳理·题型构建;(1)怎样判断SO 是否沉淀完全？ (2)过滤完毕后，为什么要洗涤沉淀(即洗涤沉淀的目的)? (3)沉淀的洗涤方法？ (4)怎样判断沉淀是否洗净？;物质分离、提纯的化学方法 ;;知识梳理·题型构建;知识梳理·题型构建;知识梳理·题型构建;知识梳理·题型构建;知识梳理·题型构建;;知识梳理·题型构建;知识梳理·题型构建;探究高考·明确考向;探究高考·明确考向;探究高考·明确考向;探究高考·明确考向;探究高考·明确考向;探究高考·明确考向;探究高考·明确考向;探究高考·明确考向;探究高考·明确考向;(4);探究高考·明确考向;2．(2012·北京理综，8)下列试验中，所选装置不 合理的是 (　　);(1)①铜帽溶解时加入H2O2的目的是__________________________________ (用化学方程式表示)。 ②铜帽溶解完全后，需将溶液中过量的H2O2除去。除去H2O2的简便方法是 ___________。 (3)已知pH11时Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2－。下表列出了 几种离子生成氢氧化物沉淀的pH(开始沉淀的pH按金属离子浓度为 1.0 mol·L－1计算)。;实验中可选用的试剂：30% H2O2、1.0 mol·L－1 HNO3、1.0 mol·L－1NaOH。 由除去铜的滤液制备ZnO的实验步骤依次为： ①_________________________________________； ②______________________________________________________________ __________________； ③过滤；④___________________________________________________ _____________________； ⑤过滤、洗涤、干燥；⑥900 ℃煅烧。;探究高考·明确考向;本讲内容结束 请完成练出高分;练出高分;练出高分;练出高分;3．下列溶液，只要用试管和胶头滴管，不用 任何试剂就可以鉴别的是 (　　) A．KOH溶液和Al2(SO4)3溶液 B．稀H2SO4和NaHCO3溶液 C．CaCl2溶液和Na2CO3溶液 D．Ba(OH)2溶液和NaHSO4溶液;4．提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液， 可以使用的方法为 (　　) A．加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉 淀，溶液中补加适量硝酸 B．加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉 淀，溶液中补加适量硝酸 C．加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉 淀，溶液中补加适量硝酸