部编版语文四年级上册期末专项训练19-课内阅读.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 部编版语文四年级上册期末专项训练19:课内阅读 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、现代文阅读1. 阅读《繁星》选段，完成练习。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 【小题1】用“\”划去加点字不正确的读音。 “仰”望(yǎng　yáng)　　　　半”昧”(wèi　mèi) 摇摇欲”坠”(duò　zhuì)”模”糊(mó　mú) 【小题2】用“——”画出文中的一个比喻句并填空。 这句话把________比作____________。 【小题3】海上的夜的特点是________，________，________。 【小题4】对文中画线句理解正确的一项是(　　)A．作者虽是成人，有时候也有童趣，也渴求妈妈的怀抱。B．妈妈的怀抱是温暖的，作者在海上感到丝丝凉意，所以想寻求温暖。C．看到繁星，作者想到了家乡，想到了亲人。思乡之情让他倍感温暖，他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在母亲的怀里一样。二、诗词曲鉴赏2. 阅读《暮江吟》，完成练习。暮江吟 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 【小题1】这首诗的作者是______代诗人____________。 【小题2】本诗写的是什么时候的景色？(　　)A．秋天傍晚B．春天早晨C．冬天黄昏【小题3】第三、四句写了新月初升时的景色，作者把_____比作______，把____比作_____，表达了作者___________之情。 【小题4】怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？(　　)A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变成红色。三、现代文阅读3. 阅读《蝙蝠和雷达》选段，完成练习。蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能(灵巧　巧妙)地避开。难道它的眼睛特别(敏捷　敏锐)，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次实验的结果(证明　明确)，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 【小题1】用“\”划去括号中不恰当的词语。 【小题2】“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是_____________ 【小题3】科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的______，让它在屋子里飞，结果_____。第二、三次实验，分别把蝙蝠的______塞上，把蝙蝠的_______封住。结果________。科学家从而得出结论，蝙蝠的飞行靠的不是______，而是__________的相互配合。 【小题4】你从科学家的行动中得到了什么启示？ ____________________________四、诗词曲鉴赏4. 阅读古诗《凉州词》，完成练习。凉州词 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 【小题1】这首诗写的是什么场景？ ________________________________________ 【小题2】这首写战争的诗，不写____而写____，表现了边塞将士豪放、开朗、兴奋的感情和视死如归的勇气。 a.将士们开怀痛饮　　　　b.激烈的战争场面 【小题3】请写出两句描写战争的诗词句，并注明作者。 ________________________