白雪歌送武判官归京及习题.ppt

岑 参;;作者介绍： 岑参，;岑参： 盛唐边塞诗人，长于七言歌行，由于他从军多年，对边塞生活有深刻体验，故其诗多描写边地征战生活，边疆奇特风光及当地的生活习俗。他的诗气势磅礴，想象丰富奇特。曾任嘉州刺史，世称“岑嘉州”，著有《岑嘉州诗集》。;歌行体:;;一读：掌握节奏，领略音乐美 ? 要求：读准字音，掌握朗读古诗的节奏使学生领略诗歌的音乐美。 ;读准下列红色字的字音;纷纷 暮雪 下辕门， 风掣 红旗 冻不翻。;二读:再现形象，把握感情 ? 要求：再现诗中形象，身??其境进行想象和联想，使脑海中出现一幅幅动人的画面。 ; 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ;散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 ;瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 ;中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。;咏雪—— 瀚海雪景图：;送别———风雪送客图：;三读：吟咏美读，欣赏品位诗歌的妙趣;忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。;　　读这句诗，使人置身冰天雪地，眼前却好像出现了一幅春风送暖，千树万树梨花怒放的壮观景象。它以梨花喻雪，以春暖显奇寒，在写西北严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐观主义精神，可谓是“千古传诵的咏雪句”。;瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。;赏析： “百丈冰”，是夸张的写法，极言奇寒，寓意“行路难”之意；“愁云惨淡”，是为了写气氛。这一幅图景跟开头一幅形成鲜明的对照，显示了诗人思想感情上的矛盾：;纷纷暮雪下辕门， 风掣红旗冻不翻．;　　日暮时分，大雪纷纷，茫茫雪原中一杆红旗。此句运用反衬手法，既突出了天气的寒冷，也写出了瀚海冰雪中的一个“亮点”色彩感强，富有表现力，勾画了一副奇异而美丽的画面。;瀚海雪景图： ; 友人上路之后，诗人还久久地站在那儿深情地望着越走越远的朋友．这结尾两句，言已尽而意无穷，耐人寻味，看着雪上空留的马蹄迹，诗人在想些什么？; 练习巩固 1.这首诗作者????????????????，?????????代诗人,他和 ———并举，同为—— 诗派的代表诗人 2.请写出诗中咏雪的千古名句。 —————————————————— 3.哪两句诗表现了雪天苦寒的生活情景? ——————————————————— 4.哪两句诗又表现了边塞冰天雪地、阴云重重的景象? ——————————————————————;;送别诗名句赏析——;;; 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 ;