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牛顿运动定律的应用—叠放体问题 牛顿运动定律的应用—叠放体问题 牛顿运动定律的应用—叠放体问题 牛顿运动定律的应用 叠放体问题 （滑块—模板模型） 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” 模型特点: 涉及两个物体，并且物体间存在相对滑动。 解题思路: （1）分析滑块和木板的受力情况，根据牛顿第二定律分别求出滑块和滑板的加速度。 （2）对滑块和木板进行运动情况分析，找出滑块和滑板之间的位移关系或速度关系，建立方程。特别注意滑块和滑板的位移都是相对地的位移。 例1：如图所示，一质量M＝0.2 kg的长木板静止在光滑的水平地面上，另一质量m＝0.2 kg的小滑块，以v0＝1.2 m/s的速度从长木板的左端滑上长木板．已知小滑块与长木板间的动摩擦因数μ1＝0.4，g＝10 m/s2, 问： (1)经过多少时间小滑块与长木板速度相等？ (2)从小滑块滑上长木板，到小滑块与长木板相对静止，小滑块运动的距离为多少？ (滑块始终没有滑离长木板) (1)0.15 s　(2)0.135 m 拓展：如图所示，放在水平地面上的木板B长1 m，质量为2kg，B与地面间