诗歌鉴赏之结构技巧.ppt

第一页，本课件共12页 表达技巧 1、修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、顶真、互文、双关 2、表达方式：叙述、描写、抒情、议论； 3、表现手法：比兴、烘托、渲染、白描、对比、象征、托物言志、用典、动静结合、虚实结合、蒙太奇、联想和想象、抑扬结合、借古讽今等； 4、结构技巧：照应、过渡、铺垫、线索、开门见山、卒章显志、以景结情等 第二页，本课件共12页 常见结构技巧： 照应、过渡、铺垫、线索、开门见山、卒章显志、以景结情等 结构技巧往往适用于对诗歌中的词或句子的作用鉴赏时所用到的鉴赏要点！ 结构安排 第三页，本课件共12页 1、照应 指诗中对前面所写的作必要的回应。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。 赋得暮雨送李曹 韦应物 楚江微雨里,建业暮钟时。 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见,浦树远含滋。 相送情无限,沾襟比散丝。 首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。 第四页，本课件共12页 2、过渡（即承上启下） 柳梢青·送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城，聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。 [注]①泛菊：饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。 强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。 第五页，本课件共12页 3、线索 关河令 周邦彦 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。 更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！ [注]①周邦彦（1056~1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。 从上、下两阕的首句看，这首诗是以什么为线索来写的？请简要说明。 示例：以时间推移为线索。上阕写的情景发生在日间“渐向暝”时，下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时。 第六页，本课件共12页 4、铺垫 即以前面一系列非主要情节做后面主要情节的准备或高潮到来前的气氛酝酿。 题柳亭送别图 明 徐渭 东边一颗柳树，西边一颗柳树，南边一颗柳树，北边一颗柳树，纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？ 诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而后破势而出。 第七页，本课件共12页 临洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 前四句是写洞庭湖、岳阳楼景观的名句，写出了磅礴的气势,壮阔的境界,为人们称道。“欲济无舟楫”是从眼前浩浩湖水触发出来的。或者说，诗人写洞庭湖水正是为了引出“欲济无舟楫”，从而委婉的表白自己的心事,希望得到赏识和录用。 第八页，本课件共12页 另外，在写景抒情诗中，我们也可以说，诗歌中的写景是为抒情作铺垫。 第九页，本课件共12页