字符串类课程设计说明书.docVIP

PAGE0 / NUMPAGES17 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 前言 1 正文 1 2．1 设计的目的和意义 1 2．2 目标与总体方案 1 2．3 设计方法和内容 2 2．3．1开发环境 2 2．3．2设计流程图 2 2．3．3设计内容 3 2．4设计创新和关键技术 4 2．5结论 5 致谢 6 参考文献 6 附录 7 PAGE1 / NUMPAGES17 前言 在科技日新月异的今天，电脑成为人的生活中不可缺少的一部分。作为计算机专业的学生，应该充分利用所学知识，把实际问题转移到电脑上去，通过电脑的编程，使复杂问题简单化，深奥问题浅显化，抽象问题具体化。在学过面向对象的语言C++后，我们对计算机有了更深的了解。计算机科学是一种创造性思维活动，其教育必须面向设计。“数据结构”正是一门面向设计，且处于计算机学科核心地位的技术基础和主干必修课。 字符串数据是计算机非数值处理的主要对象之一。随着语言加工程序的发展，许多语言增加了字符串类型，在程序中可以使用字符串变量进行一系列字符串操作[1]。例如：在事务处理程序中，顾客的姓名和地址以及货物的名称、产地和规格等。要是将这些信息用计算机存储起来，进行各种操作都会很方便了。在这里，我针对字符串的处理写了许多操作，这将对信息检索系