人教版数学九年级上册24.3正多边形和圆练习试题.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 24.3 正多边形和圆 一．选择题（共3小题） 1．下列说法中正确的是（　　） A．直角三角形只有一条高 B．三角形任意两个内角的和大于第3个内角 C．在同圆中任意两条直径都互相平分 D．如果一个多边形的各边都相等，那么它是正多边形 2．半径为R的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边心距分别为a，b，c，则a，b，c的大小关系是（　　） A．a＜b＜c B．b＜a＜c C．a＜c＜b D．c＜b＜a 3．若正多边形的中心角为72°，则该正多边形的边数为（　　） A．8 B．7 C．6 D．5 二．填空题（共2小题） 4．如图，在同一平面内，将边长相等的正方形、正五边形的一边重合，那么∠1＝　 　°． 5．如图，以AB为边，在AB的同侧分别作正五边形ABCDE和等边△ABF，连接FE，FC，则∠EFA的度数是　 　． 三．解答题（共1小题） 6．如图，已知点O是正六边形ABCDEF的对称中心，G，H分别是AF，BC上的点，且AG＝BH． （1）求∠FAB的度数； （2）求证：OG＝OH．  24.3 正多边形和圆 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．下列说法中正确的是（　　） A．直角三角形只有一条高 B．三角形任意两个内角的和大于第3个内角 C．在同圆中任意两条直径都互相平分 D．如果一个多边形的各边都相等，那么它是正多边形 【分析】利用直角三角形的性质、三角形的内角、圆的性质及正多边形的定义分别判断后即可确定正确的选项． 【解答】解：A、直角三角形有3条高，故原命题错误，不符合题意； B、钝角三角形的两个较小的锐角的和小于最大的钝角，故原命题错误，不符合题意； C、在同圆中任意两条直径都互相平分，正确，符合题意； D、如果一个多边形的各角相等，各边都相等，那么它是正多边形，故原命题错误，不符合题意； 故选：C． 【点评】本题考查了正多边形和圆的知识，解题的关键是了解直角三角形的性质、三角形的内角、圆的性质及正多边形的定义等知识，难度不大． 2．半径为R的圆内接正三角形、正方形、正六边形的边心距分别为a，b，c，则a，b，c的大小关系是（　　） A．a＜b＜c B．b＜a＜c C．a＜c＜b D．c＜b＜a 【分析】根据三角函数即可求解． 【解答】解：设圆的半径为R， 则正三角形的边心距为a＝R×cos60°＝R． 四边形的边心距为b＝R×cos45°＝R， 正六边形的边心距为c＝R×cos30°＝R． ∵RRR， ∴a＜b＜c， 故选：A． 【点评】此题主要考查了正多边形和圆的性质，解决本题的关键是构造直角三角形，得到用半径表示的边心距；注意：正多边形的计算一般要转化为解直角三角形的问题来解决． 3．若正多边形的中心角为72°，则该正多边形的边数为（　　） A．8 B．7 C．6 D．5 【分析】根据正多边形的中心角＝，求出n即可． 【解答】解：由题意，＝72°， ∴n＝5， 故选：D． 【点评】本题考查正多边形的中心角知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型． 二．填空题（共2小题） 4．如图，在同一平面内，将边长相等的正方形、正五边形的一边重合，那么∠1＝　18　°． 【分析】∠1的度数是正五边形的内角与正方形的内角的度数的差，根据多边形的内角和定理求得角的度数即可得出结果． 【解答】解：∵正五边形的内角的度数是 ×（5﹣2）×180°＝108°， 又∵正方形的内角是90°， ∴∠1＝108°﹣90°＝18°； 故答案为：18． 【点评】本题考查了正多边形和圆，多边形的内角和定理、正方形的性质，求得正五边形的内角的度数是关键． 5．如图，以AB为边，在AB的同侧分别作正五边形ABCDE和等边△ABF，连接FE，FC，则∠EFA的度数是　66°　． 【分析】根据正五边形和等边三角形的性质得到∠EAF＝108°﹣60°＝48°，根据等腰三角形的性质即可得到结论． 【解答】解：∵正五边形ABCDE， ∴∠EAB＝＝108°， ∵△ABF是等边三角形， ∴∠FAB＝60°， ∴∠EAF＝108°﹣60°＝48°， ∵AE＝AF， ∴∠AEF＝∠AFE＝（180°﹣48°）＝66°， 故答案为：66°． 【点评】本题考查了正多边形与圆，正五边形和等边三角形的性质，等腰三角形的性质，正确的识别图形是解题的关键． 三．解答题（共1小题） 6．如图，已知点O是正六边形ABCDEF的对称中心，G，H分别是AF，BC上的点，且AG＝BH． （1）求∠FAB的度数； （2）求证：OG＝OH． 【分析】（1）根据多边形的内角和定理、正多边形的性质计算； （2）证明△AOG≌△BOH，根据全等三角形的性质证