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数学函数教学设计  数学函数教学设计范文（通用3篇） 一、教学目标: 1、知道一次函数与正比例函数的定义、 2、理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质； 3、弄清一次函数与正比例函数的区别与联系、 4、掌握直线的平移法则简单应用、 5、能应用本章的基础知识熟练地解决数学问题。 二、教学重、难点： 重点：初步构建比较系统的函数知识体系。 难点：对直线的平移法则的理解，体会数形结合思想。 三、教学过程： 1、一次函数与正比例函数的定义： 一次函数：一般地，若y=kx+b（其中k,b为常数且k≠0），那么y是一次函数 正比例函数：对于y=kx+b，当b=0,k≠0时，有y=kx,此时称y是x的正