04压轴题特训中考.pdfVIP

【问题提出】 学习了三角形全等的判定 （即“SAS”、“ASA”、 “AAS”、“SSS”）和直角三角形全等的判定 （即 “HL”）后，我们继续对 “两个三角形满足两 其中一边 的对角对应相等”的情形进行研究． 初步思考】 【 我们不妨将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中， AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，然后，对∠B进行 ，可分为 “∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究． 【 深入探究】 第一种情况：当∠B是直角时，△ABC≌△DEF． （1）如图①，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠ E=90°，根据 ，可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF． 第二种情况：当∠B是钝角时，△ABC≌△DEF． （2）如图②，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠ E，且∠B、∠E都是钝角，求证：△ABC≌△DEF． 第三种情况：当∠B是锐角时，△ABC和△DEF不一定全等． （3）在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、 ∠E都是锐角，请你用尺规在图③中作出△DEF，使△DEF和△ ABC不全等．（不写作法，保留作图痕迹） （4）∠B还要满足什么条件，就可以使△ABC≌△DEF？请直 接写出结论：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B= ∠E，且∠B、∠E都是锐角，若 ，则△ABC≌△DEF． 参考 【问题提出】 学习了三角形全等的判定 （即“SAS”、“ASA”、 “AAS”、“SSS”）和直角三角形全等的判定 （即 “ HL”）后，我们继续对 “两个三角形满足两 其中一边 的对角对应相等”的情形进行研究． 【初步思考】 我们不妨将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中， AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，然后，对∠B进行 ，可分为 “∠B是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究． 【深入探究】 第一种情况：当∠B是直角时，△ABC≌△DEF． 1）如图①，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠ （ E=90°，根据 HL ，可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF． 第二种情况：当∠B是钝角时，△ABC≌△DEF． 2）如图②，在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠ （ E，且∠B、∠E都是钝角，求证：△ABC≌△DEF． 第三种情况：当∠B是锐角时，△ABC和△DEF不一定全等． （3）在△ABC和△DEF，AC=DF，BC=EF，∠B=∠E，且∠B、 ∠E都是锐角，请你用尺规在图③中作出△DEF，使△DEF和△ ABC不全等．（不写作法，保留作图痕迹） 4）∠B还要满足什么条件，就可以使△ABC≌△DEF？请直 （ 接写出结论：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠B= ∠E，且∠B、∠E都是锐角，若 ∠B≥∠A ，则△ABC≌△DEF． 【学思路】（1）根据直角三角形全等的 “HL”证明； （2）这儿要用到转化思想，把这种情况，转化成我们已经 学过的情况，这里两个 一个角相等了，我们再找一个角， 或者一条边相等，都可以. 同时还要用到一种转化，把这个 图形，转化到（1）的情况，转化成特殊的情况，好证明一 些 ，因此可以过点C作AB的垂线段； （3）这儿考察的是 讨论和思想，和画图进行设计的能 力.以点C为圆心，以AC长为半径画弧，与AB相交于点D， E与B重合，F与C重合，得到△DEF与△ABC不全等； （4）根据三种情况结论，∠B不小于∠A即可． （ 1）解：HL； （2）证明：如图，过点C作CG⊥AB交AB的延长线于G， 过点F作FH⊥DE交DE的延长线于H， ∵∠ABC=∠DEF，且∠ABC、∠DEF都是钝角， ∴180°﹣∠ABC=180°﹣∠DEF， 即∠CBG=∠FEH， 在