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特岗培训心得 韦旋 特岗培训在一种将为人师而再做回学生的复杂心情中展开了。进 行了两天的通识课程后，我们开始了学科课程。 第一节课，覃琰老师面带微笑地来到我们面前，我们不是第一次 见面了，少了拘束。在自我介绍后，老师通过构建活动，展开了培训 的序幕。在构建活动中，除了让我们几位学员加深了解外，更重要的 是，启发我们可以运用类似的方法，在之后的教学中展开活动。 挺佩服覃老师，因为她是英语专业出身，但是因为爱好心理健康 教育，并根据自己在一线工作的观察、研究、总结，使得我培训课收 获良多。 老师通过对一些经典案例的分析， 这要比光看书研究理论来 得有效得多。 在培训中，我对心理教育工作定位有了更深层的了解，重点就是 “服务”两个字，要为学生、教师、学校的发展服务。而真正的教育 应该是“以人为本”的教育，而教育应该从心开始。找好了定位与理 念，我也将把它作为我以后工作的思想基础。 而覃老师也跟我们观看了一些视频，有钟志农老师的讲座，有心 理课堂实录， 这些是我这个学前教育专业的学生较少接触的， 我也感 觉我身上的担子更加重了， 我也决心之后在工作中， 以在培训课学到 的知识做为跳板在今后的工作 8 小时之余给自己充充电， 在平日工作 也像覃老师那样注重观察， 认真思考与研究， 结合在工作中接触到的 学生案例，形成对小学心理辅导有自己的认识，并做好这份工作。 几天的培训课，不长，却理清了心