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美术老师新学期教学工作计划 美术老师新学期教学工作打算  时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作打算。说到写工作打算信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我整理的美术老师新学期教学工作打算，盼望对大家有所关心。  美术老师新学期教学工作打算1  一、学生状况分析：  1、学生由幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去留意力。  2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培育。  3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新奇的内容，教师需要在教学中不断地指导。  4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差异。  二、教材分析：  本册教材有五个单元共二十课，以素养教育为导向，以促进学生的全面进展为宗旨，打破过去以美术学科学问、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉阅历的培育，强调学生创新意识和实践能力的协调进展，以接近社会，贴近学生，学以致用为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。  三、教学目的任务：  1、通过美术教学，培育学生对美术的兴趣与爱好。  2、学习美术的基础学问和基本技能。  3、培育学生健康的审美情趣和良好的品德情操。  4、培育学生观看能力，想象能力，形象思维能力等。  四、教材重点，难点：  1、学习有关美术的基本学问和基本技能。  2、培育学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。  五、提高教学效率的主要措施；  1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。  2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。  3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美妙的事物。  美术老师新学期教学工作打算2  一、指导思想  进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。  二、教学目标  本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。  三、具体工作  ①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念  本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由认识新课程到走进新课程。  ②课堂教学活动  加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。〞同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。  针对于初中学生在心理上慢慢成熟的特点，针对学问的高要求，学生对学问的探究和讨论的心理。我在课堂上将商量沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生主动性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。  四、教材的特别处理  1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。  2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一缺乏，我在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。  3、依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。  4、要求学生作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。  五、教学要留意的问题  1、留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在