幼稚园美术教育活动 实施原理;第七章 幼稚园美术教育活动 实施原理;学习目标;第一节 幼稚园美术教育活动实施 标准;第一节 幼稚园美术教育活动实施 标准;一、审美性标准;一、审美性标准;一、审美性标准;一、审美性标准;;二、发明性标准;二、发明性标准;二、发明性标准;三、活动性标准;三、活动性标准;三、活动性标准;三、活动性标准;四、愉悦性标准;四、愉悦性标准;四、愉悦性标准;五、个性化标准;五、个性化标准;第二节 幼稚园美术教育活动实施 通常方法;一、以语言传输信息为主 方???;(一)讲授法;(一)讲授法;《兔儿爷》(中班);(二)对话法;(二)对话法;(三)讨论法;(三)讨论法;《餐具》中班;二、以直接感知为主 方法;(一)观察法;(一)观察法;《热闹 菜园翻了天》中班;(二)演示法;(二)演示法;三、以指导练习为主 方法;三、以指导练习为主 方法;四、以欣赏活动为主 方法;(一)音乐匹配法;(二)动作模仿法;(三)对比法;(三)对比法;举例;(四)联想法;举例;(五)情境法;举例;五、以引导探究为主 方法;(一)尝试法;(二)发觉法;案例分析: 《勤劳 蚯蚓》小班;;;;;补充: (一)学前儿童美术欣赏活动实施 通常方法;(二)学前儿童绘画活动实施 通常方法;(三)学前儿童手工活动实施 通常方法
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