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北师大版八年级数学下册
精编说课稿
多边形的内角和
一、 说教材
教学内容是多边形的内角和定理的推导和应用。 在教学中要运用 转化思想,观察图形和运用代数方法计算的数形结合思想。
二、 学生分析
学生已经学习了求三角形的内角和的方法, 掌握了多边形有关
概念,理解了多边形的对角线。这为本节课的学习打下了一定的基础。 在设计推导多边形内角和定理时首先采用作对角线将多边形划分为 若干三角形的方法,然后再探索其他方法,这样比较符合学生的认知 规律。
另外,在以往的学习中,学生的动手实践、白主探究能力都得到一定 的训练,本节课将进一步培养学生这些方面的能力。
三、 设计理念
新课程要求老师要有先进的教
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