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2020 学与问读书笔记 导读：课文 《学和问》告诉我们一个道理， 学习不是只学不问， 也不是只问不学，下面是为大家搜集的学和问读书笔记，欢迎阅读。 我看了一篇文章题目叫《学和问》，这个故事个故事让我懂得 了一个道理。 故事讲的是：知识妈妈有两个孩子一个是学，一个是问，第一 个是光学不问，另一个是光问不学，这兄弟俩很孝顺，可是有一天， 一对好兄弟却吵起了架， 都说自己的学习方法好， 两兄弟吵得不可开 交，所以来找知识妈妈评理，妈妈说 ; “你们先暂时分开，都按照自 己的学习方法去做。”于是两兄弟就按照自己的方法去做了。可是学 看的书很多反而越来越糊涂， 问不看书问题也提不出来了， 两人又去 找知识妈妈。 妈妈说 ; “既然这样，那么你们交换彼此的学习方法。 ” 最后学开始问，问开始学。他们明白了妈妈对他们的教育。 读了这篇文章，我深有感触。同学们，要想成为真正的人才， 就得多学多问，不要像学和问。学是光学不问，问是光问不学。我也 希望你们要做一个多学多问的好孩子 ，同时你们在进步别人也在进 步还有我也在进步。 不学不问是最愚蠢的人， 千万不要像这样的人学 习，多学多问，我也相信这也是家长对我们的期望。 所以我们要不光学还要多问，光学不问，只会变成呆子。光问 不学，只会变成傻瓜，又学又问，才是正确的学习方法。 今天，老师给我们讲了一篇课文是《学与问》，这篇文章告诉 我们一个深刻的道理： 知识是学来的，也是问来的。 遇事多问几个 “为 什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教 别人，你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友，只要他确实 能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你 的老师，都应该向他请教。 这篇议论文主要哥白尼，正是从这些稀奇古怪的问题开始的才 会有后来的成就。哥白尼小时候读白居易的诗《大林寺桃花》，其中 有一句写：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。我喜欢这篇课文， 它使我知道了敏而好学，不耻下问。这句话的意思是学习不会时，不 管年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师。 人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学 来的，也是问来的。 “问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成 功之门的铺路石。 而今天，汪老师就带我们学习了第 23 课《学与问》。 这是一篇说理性的课文，说了学与问的观点。这篇课文是由提 出观点、证实观点、举例论证、得出结果所组成的。 首先，课文提出观点。说知识是学来的，也是问来的。然后举 例证实。说波兰伟大的天文学家哥白尼从小就对世界充满的好奇， 经 常缠着爸爸妈妈问这问那。小时候就有许多稀奇古怪的“为什么”， 而哥白尼就是通过这些稀奇古怪的 “为什么”才得到真知与无穷奥秘 的知识的。还有就是说北宋的大科学家沈括也是通过“问”与自己的 实践才知道了其中的奥秘的。 他还把勤学好问和观察思考巧妙地结合 了起来。证实了上面的观点。 最后，课文总结了：学与问是相辅相成的，只有在学中问，在 问中学，才能求得真知。得出了最终的结果。 通过学习了这篇课文之后，我受益匪浅，是的，在我们的人生 道路中必定有学与问，正如那一句俗语：小疑者小进，大疑者大进。 学与问就像打开知识海洋的金钥匙，让我们尽情地翱翔于知识的海 洋 ! 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”告诉我们学习和思 考的道理，学是思的基础， 思是学的巩固和提高，要有学问必须兼学 兼问，只学不思或只思不学都不能成其学问。这里的问不仅是提问， 更是疑问，有疑而生的问，需要思考去解决。 学贵有疑，这是广大学者公认的道理。一个不会用自己思想的 人是不会进步的， 他所学的充其量也只是一些死板的道道， 是不能致 用的条条框框而已。 疑是