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2021-2021学年第一学期班委会工作总结 白驹过隙，一个学期就像指缝间的沙，静悄悄地流走了。53个素不相识的小伙伴聚在了一起，凝聚成了12班这个集体，共同进步，共同成长。为此，12班班委会做出这学期以下的工作报告: 班风学风 学风是指学习的风气、学习的风格、学习的方式方法等。好的学风是促进班级不断发展的动力，它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此，从某种意义上说它是一个班级的生命。 于是，我们十二班组建了学习小组，由组长组员互选机制设立9个小组，每个小组互相比拼，以组均分作为奖罚制度的衡量的标准，激励我们砥砺前行! 班级活动 班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。班集体的形成，需要通过一系列教育活动，而集体活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展，因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动，集体的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致集体发展停滞。中学生喜欢参加各种生动活泼、富有情趣的集体活动。集体观念、集体的义务感、责任感、集体的荣誉感、为集体服务的能力，在集体活动中得到发展。通过集体活动增强着集体凝聚力，调动每个集体成员积极性，形成着健康积极的集体舆论和良好风气。  在学校各种活动中，都有我们班同学的身影：真光中学145校庆的台上惊艳的健美操，帅气的双截棍、TLBA篮球赛转身过人的英姿、田径运动会飞驰的身影，无不展露着十二班的锋芒，这一点一滴都让十二班的每一位成员为之骄傲。 不仅是艺术活动，平时的学校活动，我们十二班也展现出了有纪律有组织的一面，广播操，安全疏散演练，我们的动作迅速，整齐划一，将我们班最好的精神面貌给大家看，让大家知道，有一个棒的班叫十二班! 日常运转 十二班的同学都是很有责任心的，大到班长学委，小至组长值日生，都在各自的工作岗位上恪尽职守，使得十二班每天都在井井有条的运行着，这增进了同学间的默契也增强了同学们的工作能力。 不足之处 1、在临近期末时，班里将近半数的同学都病倒了，即使班里早晚进行了紫外线消毒和消毒粉消毒也依然会有同学接连生病，因此我觉得我们应该加强同学们的身体素质，多进行户外活动，强健体魄，不应该一整天待在教室学习。 2、同学们的自律性不够。在部分自习课晚修没有专心投入学习，在做别的事情，如闲聊等，这种现象应该杜绝，以形成一个有良好学习气氛的班级，共同进步。 3、作业问题。许多同学的作业出现迟交不交的现象，导致科代不断地催促，无形中增加了科代的负担。 最后希望同学们在下一个学期，把不足的地方都改掉，变得越来越好，在十二班不断进步，不断成长!一起加油! 【以下内容免费阅读：《艺术博览馆工作总结》！】  20__(请自填)年是XX艺术博览馆成立11周年，去年9月27日召开了10周年庆祝大会，编印了《郑洪峨剪纸作品集》和《艺博足迹》文字篇、《博艺足迹》图片篇，总结了20__(请自填)年来的工作。新的一年，在县委、政府的领导下，宣传部、文化部门的支持下做了如下工作： 一、创作优秀作品，打入国际市场 20__(请自填)年郑洪峨以师带徒的方式，让徒弟主持创作了《二十四节气》、修复文革时期剪纸《红太阳颂》、创作《引领世界进步的人》等作品，他还创作了 《贾存仁与弟子规》、《助力旅发大会》等作品，收到了较好的经济效益和社会效益。 XX艺术博览馆获得中共临汾市委宣传部“爱国主义教育小型特色示范基地”和山西省民间剪纸艺术家协会“XX艺术博览馆剪纸传习基地”称号，郑洪峨本人还获得了“中华剪纸终身成就奖”。 二、剪纸培训工作取得新成效 浮山是中国剪纸艺术之乡，为了弘扬非物质文化遗产，我们确立了传承民间文化从学生抓起的指导思想，去年以来，我们举办了“李繁童学园剪纸培训”、“老年大学剪纸培训”、“青少年活动中心剪纸培训”、和“印象田园民间剪纸培训”，参加培训人员达358人，这些培训为浮山的民间剪纸发展和传承都奠定了基础。 三、收集整理民间剪纸艺术汇集成册 编印《王宝珍剪纸作品集》由吉林出版社出版，并将浮山剪纸艺术数字化管理。 四、成绩面前不停步、继往开来求发展 XX馆长多年来为民间艺术做出了重大贡献，取得了很多荣誉，从开馆到现在一直坚持博览馆免费对外开放，每年来参观的领导以及社会群众都在逐步增多，我们会以此为基础，