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小学五年级40道通分练习题
小学五年级40道通分练习题
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小学五年级40道通分练习题
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五年级 40 道通分练习题
——通分
求出以下每组数的最小公倍数。
和和 4和
和 2和和
写出以下每组分数的公分母。
12
—和—公分母能够是
—和—公分母能够是— 2235
—15— 8— 12— 18
10
—27
下面哪组分数的通分不对?哪组不够简略?把错的改正,把不够简略的改进。
—5=— 和—4=—
654
—2= 1 — 和 —5= —355
—= 1 — 和 —3=—9
200
比较各组数的大小。
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—1○—
—○1 —
— 1○—18
把以下分数填入合适的方框里。
—1
5
、
—10 13
、 —7、 —1 、 — 、 —3、 —8、 —2、 —17 比— 1 大的分数 比— 1 小的分数
4
4
-1- )
把一根铁丝平均截成 9 段,每段占全长的,两段占全长的, 3 段占全长的。
加工同样多的零件,小张用了—小时,小吴用
了—小时,小李用了—小时。谁做得快一些?65
李阳和胡明在足球场里进行射球训练, 李阳射了 60
次,射中了 34 次;胡明射了 80 次,射中了 61 次,请帮
着算一算,谁射得比较准?
把以下的分数依照从大到小的序次排列起来。
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11— 、 — 、— 、— 、— 、— 0101111. 找
一找:你能找到比—大,又比—小的分数吗?你是怎么样找
到的?还能够再找多几个这样的分数吗?
- -
Key :
1.60 110510
2.15 、 30、45
、 48、72
×510×1— = —— = — — = —— = —× 511515×1 153×7×1— =8 ——× 3= —
—55×315
=18 ——× = —
4.
× — 5
6= 16
—
—416
9=—
√
×
—4
5= 16
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—
—315
4=0—
11027
7. 比—大:— — — —
—1
2
—
、 — 9
、
1
—3
小吴快一点
9. 胡明射得比较准
—7 11 — 1 — —5—1—
31020
11.
125
—84—— 168
—— 26
168
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27
—— 168
1
—= 12——×
=— 10— = 107——× 220 ×
=— 51
比—大:— 1 -- 1
—21— 1 —
老师: _____ 学生: ______ 科目: ____ 时间 :____
年__月 __日 第 ___次
约分练习
1
、填空 .
9
的因数:
; 18 的因数:和 18 的公因数:
; 9
和
18 的最大公因数:
15 的因数:
;50 的因数: 15 和 50
的
公因数:; 15 和 50
个最大公因数: 13 的因数:
;11 的因
数:
13
和 11 的公因数: ; 11 和 13 的最大公因数:
2
、出示会集圈,请学生将
15 和 18 的公因数分别填入
会集圈内,并说一说它们的最大公因数。
、找出以下各数的最大公因数
5 和 16和 75和86和14和 15和10
4 和6814和10和1015 和 1和25和 30
现有足球 112 个,篮球 70 个,排球 42 个。平均分成若干堆,每堆中这三种球的数量分别相等。最多能够分几
堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?
、有三根木材分别是 8 米、 12 米、 6 米,要把它们截
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成同样长的木材,不能够有节余,每段截成的木材最长是多少
米?
1 .判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简
分数 .
.判断:
把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。
把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。 .下面各分数变化后,能说是约分吗?
化为
;
化为
;
化为;
化为
.比一比:在○里填上“>”、“<”或“=”。
○
;
○
;
○
.单位换算
米=分米 2 时=分 1200 厘米=米 0 秒=分 6 分米=
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米 0
厘米=米 15 秒=分 5 分=时.一个分数约成最
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