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谈心讲话内容 篇一：党员各样谈心讲话记录样本 谈心讲话记录 单位：莱州市气象局 注： 1.此表由讲话人填写，单位一致存档；  2.讲话内容要以对话形式进行记录，可加附 页。 谈心讲话记录 单位：莱州市气象局 注： 1.此表由讲话人填写，单位一致存档；  2.讲话内容要以对话形式进行记录，可加附 页。 谈心讲话记录 单位：莱州市气象局 注： 1.此表由讲话人填写，单位一致存档；  2.讲话内容要以对话形式进行记录，可加附 页。 黄埔学校党支部先进性教育活动 领导班子之间谈心活动记录 时间： 2005-10-12 上午 地址：校长办公室 参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长 内容：议论学校班子建设 增强学校领导班子建设，使之成为一支勤劳学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支 求真求实的团队，一支勤政清廉的团队， 一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队， 是我 校班子建设的目标。环绕这样的目标，增强学校领导班子建设要提高六个 “力 ”，并做到一、 二、三、四。 一、增强学校领导班子建设，提高凝集力 央视有则精粹的公益广告语： “凝集产生力量，团结出生兴盛。 ”确实，从数学的角度， 1+1=2，但若从向心与离心的角度看， 1+1 能够 >2，也能够 以共同的事业、共同的目标 和共同的利益把学校领导班子凝集在一同， 校兴我荣， 一荣俱荣， 在提高学校的同时也成就 了领导班子的每一个成员。 二、增强学校领导班子建设，提高战斗力 一头狮子率领一群绵羊的战斗力可能赛过一只绵羊率领一群狮子的战斗力。兵强强一 个，将强强一军。 学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。 学校领导班子 成员经过各种历练， 个个成为虎狮将帅， 既有作为教师的专业素质， 又有作为条线领导的管 理才能；既能独挡一面， 又能团结共力； 既有办理惯例的协调行动能力，又有对付突发事件 的坚决办理能力。 三、增强学校领导班子建设，提高感化力 学校领导班子的感化力来自班子成员的人品魅力。不论是校长仍是副校长，与一般教 师只有责任与义务的分工不一样，没有人品的不一样等。班子成员的人品魅力源自 “人 ”重于 “物 ” 的价值观，源自 “感情与制度 ”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为 师生干实事上， 而不放在建立自我形象上； 把精力放在让师生充足获取优惠上， 而不放在追 求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不 放在攀比口号上；把精力放在解决紧急难题上，而不放在图急于求成上。责在人先，利 在人后，言传身教，清廉自律，领先垂范，感化师生。 四、增强学校领导班子建设，提高学习力 学习是提高自我的手段，更是提高生活质量的必要。经过学习，日有所进，才能与时 俱进。 假如把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所 以生命的过程就是研究未知的过程， 不停学习的过程。 一套好的领导班子要有两根支柱： 一 是学习，要好学善学；重要理论频频学，紧急业务深入学，拓开视线宽泛学；要学有所长， 业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学致使用，要勇于实践，勇于研究，用所学指 导实践。学习和实践的交点是反省，做勇于实践的考虑者，做勤于反省的实践者。 五、增强学校领导班子建设，提高创新力 凡成事者是 “创”出来的，而非 “守 ”出来。学校的发展就是在原有基础不停改革创新， 与时俱进。 创新不在于大张旗鼓， 而在于教育教课管理中点点滴滴的悄悄变化。 创新意味着 打破惯例，但创新其实不意味着不要惯例。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精， 另一方面又要针对实质状况找寻新的增加点。 一套领导班子 “称职 ”与 “优异 ”的差距就在于是 否有创新意识。 六、增强学校领导班子建设，提高决议力 每个学校都有自己的办学方向与目标，不论目标大与小，高与低，都一定经历从起点 迈向目标这一过程， 就像数学上的轨迹。 相同的起点和终点， 有的轨迹是直线，有的轨迹是 曲线，其重点在于领导班子的决议能力，能反对策正确。大到学校宏图规划，小到年级、班 级的计划， 长如学校发展方向， 短至每一日各样事务的轻重缓急， 都需要正确的决议与选择， 才能获取成功的捷径和最正确的效益。 所以以科学的教育发展观， 提高决议能力， 事关学校发 展全局，不行不屑一顾。 别的，还要做到一、二、三、四。 一是实现 “两个转变 ”，即要修业校领导要由管理型向专家型与管理型相联合转变；由 贯彻型向创新式转变。 二是做到 “五个一点 ”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作 力度要大一点；思想境地和素质要高一点。 篇二：党员谈心讲话记录 党员谈心讲话记录 1 2 篇三：谈心讲话记录 谈心讲话记录 单位：莱州市气象局 注： 1.此表由讲话人填写，单位一致存档；  2.讲