诗歌鉴赏炼句.ppt

关于诗歌鉴赏炼句 第一页，本课件共32页 诗词鉴赏之炼句 第二页，本课件共32页 学习目标 1、了解古代诗歌的炼句题型； 2、掌握炼句题的答题步骤。 第三页，本课件共32页 一、炼主旨句、具有隐含信息的语句 二、对某个句子进行赏析 三、比较哪一句更好（或哪个版本更好） 四、炼有特殊句式的语句 题型概说 第四页，本课件共32页 一、炼主旨句、具有隐含信息的语句 ? 【答题思路】 1、简析句意，有特殊手法的指出手法（用了什么手法，写出了哪些事物、景物的什么特点） 2、结合文意赏析 3、分析作用、效果、表达的主旨、情感 第五页，本课件共32页 江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？ ?有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？ 例题1 第六页，本课件共32页 不同意。 最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。（步骤一） 本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。 经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。（步骤二） 但最后一联表面仍是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。（步骤三）因此不同意“喜幸”之说。 第七页，本课件共32页  鹧鸪天 [元]魏初 室人降日，以此奉寄。 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。 山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。 [注释]①室人降日：妻子生日。 问：有一部分人认为这首词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。 课中练习 第八页，本课件共32页 同意。 最后一句的意思是什么时候才能够收拾好田园，和儿女一起合家煮茶？（步骤一） 本词上片通过今昔对比写对妻子的思情之长，思情之苦，下片通过“残照”“归鸦”描绘了清冷苍凉的秋景图。（步骤二） 此情此景中，词人想象出一副其乐融融的秋夜合家品茶图，借此突出了客居他乡的孤寂之情和思乡思亲之情。语言朴素平实，却亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。（步骤三） 第九页，本课件共32页 答题步骤： （结构、内容） 内容： （1）描述诗句描绘的景象。 （2）抓住最突出的一点（或诗眼或写法）简析。 （3）点出该句营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 结构：关注位置 二、对某个句子进行赏析 第十页，本课件共32页 从结构上明确不同位置的句子在诗中所起的作用 1、首句作用： 点题、点明时令季节、统领全诗、铺垫、渲染气氛、奠定基调等； 2、尾句作用： 总结、升华主题、卒章显志、照应上文、意味深远等； 3、中间句作用： 过渡、伏笔、转换话题等。 第十一页，本课件共32页 望月有感 白居易 自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。  时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 本诗堪称白居易“用常得奇”的佳作。请结合全诗，对颈联“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”两句进行简要赏析。 例题2 第十二页，本课件共32页 手足离情，各在一方，犹如那纷飞的千里孤雁，只能吊影自怜；又像深秋中断根的蓬草，随风飘飞。（步骤1） 诗人用比喻的手法，以“雁”、“蓬”比喻离散的手足。（步骤2） 从而营造出一种孤苦凄凉的意境，抒发了饱经战乱的零落之苦。（步骤3） 第十三页，本课件共32页 清平乐 凤城春浅，寒压花梢颤。有约不来梁上燕，十二绣帘空卷。 去年共倚秋千，今年独上阑干。误了海棠时候，不成直待花残。 鉴赏“寒压花梢颤”一句。 答案：这一句通过花枝的颤动来表现浓重的寒意（步骤一）， 用了化虚为实的手法，（步骤二） 不仅渲染了初春季节天气的寒冷，还揭示了人物因思人而产生的凄凉之情（步骤三）。 课中练习 第十四页，本课件