高中语文 第二册第二单元之《拿来主义》 人教版.ppt

;鲁迅简介;鲁迅主要作品;背景介绍; ;掌握下列生字的读音：;理清思路,整体把握;思考: 为了旗帜鲜明地亮出“拿来主义”的主张，作者先从反面-----“送去主义”做文章，把“送去主义”批得体无完肤。所以，文章可分为明显的两部分。请划分。(提示：注意过渡段);分析课文;问题(１);问题(２);大宅子——文化遗产; 孱头 —— 懦弱无能，不敢面对;昏蛋 —— 不分好坏，全盘否定; 废物 —— 不分好坏，全盘接受;问题(２);问题(３);问题(４);理清思路,整体把握:;拿来主义;文章写作特点：;本文主要采用的论证方法都有哪些？举例说明。;送去 —— 主动送去， 媚外求荣， 自欺欺人 送来 —— 被动接受， 没有选择， 大受其害 拿来 —— 主动挑选， 取其精华， 弃其糟粕 因为送去、送来都不好，所以只能拿来;比喻论证;“新”拿来主义;想想议议