原创力文档- 1、本文档共11页，其中可免费阅读6页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE #
〈〈搭配中的学问》教学设计
银达中心小学 李艳芸
教学内容：北师大版三年级数学上册第七单元数学广角，课本第 76-77页
教学目标：
1、 通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的组合数。
2、 培养学生初步的观察、分析和推理能力以及有顺序地、全面地思考问题 的意识。通过互相交流，体会解决问题策略的多样性，具有初步的符号感。
3、 尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。使学生感受数学在现实生 活中的广泛应用，激发学习数学的浓厚兴趣。
教学重点、难点：
重点：经历探索简单事物组合规律的过程。
难点：有序地找出简单事物的组合数，组合时做到不重复、不遗漏。
教具
文档评论（0）