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PAGE PAGE 1 剑桥英语教案范文 1.我想找一份剑桥英语教案 剑桥少儿英语预备级 Unit 5 Lets play 一、Teaching aims and demands * 使同学能正确地做出向右转，向左转的动作* 让同学能较娴熟地说出拍手歌歌谣* 使同学能仿照发出字母Ee 及所给单词的读音* 使同学能读出第四部分所给出的句子 二、交际句型：Turn right Turn leftHold your hands and stand in a circleYou have one, I have one.Two little children see a big man.三、交际词汇： one ,two ,three ,four ,five ,a boy ,four boys ,a girl ,four girls四、教学用具：苹果，梨，香蕉 ，帽子的有关图片或实物字母的大小写及单词读音图片。  五、详细教学方式： 老师上课时，先让同学做一些简洁的动作，比如，Stand in two lines .Turn right. Turn left .Hold your hands and stand in a circle.在说这些句子的时候，帮他们完成动作，以至于让他们理解这几句话的意思 然后，集体一起说课文的第2部分。当同学能较娴熟地说这些内容以后，老师可以让同学进行表演，边表演边说。  这里老师特殊要留意全班同学的全体性，不要让任何人掉队。所以，练习的遍数要多，人员要普遍，不要留死角。  换句话说，全班的每一个人要有充分的练习时间。在做这部分的时候，让全部的同学都参加到这个活动当中来，在嬉戏活动当中来领会新的学问。  在学习完第1,2部分后，老师可以带领大家进行单，复数概念的练习，由于是初次与同学见面，所以老师只通过数数的方式，让同学晓得1~5的含义就可以了，至于说a boy , four boys , a girl ,four girls ，也只是让同学晓得有变化而已。在学习字母E e的时候，老师首先拿出字母E e卡片，然后再引导同学看教材的Ee字母的变形图。  同时带领大家一起说，Big E is for sail ,small e is for whale .The ship has a sail, sailing behind the whale.老师说此段内容时，可以用节拍的方式说，并让同学拍着节拍说。经过数边的练习，然后进行组与组之间的竞赛。  在同学大声朗读之后，老师可以带领大家学习字母组合的读音。首先老师强调的读音，然后直接以拼音的方式拼出单词即可。  比如，b—e- e=bee ,f—e-e—t=feet等，老师只需带领拼读就行了。六、教学活动 Listen and act上课时，老师对同学说，OK , everyone . Stand up. Sit down. Stand up .Turn right. Turn left. Stand in two lines. Hold your hands and stand in a circle.在说这部分的内容的时候，老师肯定要伴随肯定的动作，不然同学不会理解，也不会去做动作， Hands up , one ,two （拍手）Hands down , one, two（拍手）. Hands right, one , two （拍手）Hands left , one two （拍手）。  做这个活动时，老师可以先由慢再渐渐加快，特殊是说，hands up ,one ,two 的时候可以快一些，让整个的句子富有节拍感。 教学活动 pat-a-cake老师带领同学说此段歌谣的最终方法是两个人一组，一边拍手，一边说英语的句子。  甚至老师在拍手的空隙间可以加进一个动作（比如，高大的人，上学，种树等动作）。在大家娴熟的基础上，老师还可以让同学们之间进行竞赛，比拍手的协调性及英语句字的精确?????性等。  在用英语教学时，老师只需简洁讲一下即可。如，now ,everyone , lets play Pat- a- cake .Do you know? Let `s try it .You have one, I have one, two little children see a big man .Do you understand? Let `s do it in pairs. First you do it after me .Ready? Let `s start. 教学活动 Color it ！ 老师上课前复印好若干张黑白图片。  上课时，让同学着色竞赛。黑板图片