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(语文版)初中语文七年级下册《毛泽东的少年时代》同步练
习
一、 积累与运用
1、给下列加点字注音
积蓄( ) 驯( )服 隋( )唐 遏( )止
把柄( ) 膳( )宿 钦( )佩 沮( )丧
2 、选择字形有误的一项( )
A 韶山 攒积 缘故 改善 B 暴躁 慷慨 雇工 分歧
C 记账 执政 施舍 据典 D 温顺 磕头 严历 晓喻
3 、解释下列词语
引经据典:
慷慨:
克勤克俭:
怒不可遏:
4 、下面句子中没有语病的一项是( )
A 只有全民族的思想道德素质提高了,社会就能从根本上得到发展。
B 记者又到学校采访了许多李老师的事迹。
C 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。
D 每个同学将来都希望自己成为一个有作为的人。
5 、我国古代小说四大名著中有两部写到足智多谋的军师,他们分别是《 》
中的( )和《 》中的( )。
6 、悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬到大海深处;
乐观者说,风是帆的伙伴,能送你到胜利的彼岸。
悲观者说:
乐观者说:
7 、下列成语使用不恰当的一项是( )
A 公安干警终于找到了犯罪嫌疑人留下的蛛丝马迹。
B 这位漫画家与别人不同,在自己的名片上印上幽默的自画像,真是别有用心。
C 新出版的百种全书内容丰富,包罗万象。
D 他触目伤怀,自然情不能自已。
8 、下列各句中没有错别字的一项是( )
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A 我刚识了几个字,父亲就让我给家里记帐。
B 我的母亲是个心地善良的妇女,为人慷慨厚道,随时愿意接济别人。
C 那年发生了严重的饥荒,长沙有成千上万的人俄饭。
D 我就改用湘潭的真藉贯了。
二、 阅读理解
(一)我的不满增加了。在我们家里,辩证的斗争在不断地发展着。有一件
事我记得特别清楚。我大约十三岁的时候,有一次父亲请了许多客人到家里,我
们两人在他们面前争论了起来。 父亲当众骂我懒而无用。 这激怒了我。 我骂了他,
就离开了家。母亲追上前来,竭力劝我回去。父亲也赶来,一边骂一边命令我回
去。我跑到一个池塘旁边,恫吓说如果他再走近一步,我就要跳下去。在这种情
况下,双方都提出了停止内战的要求和反要求。父亲坚持要我磕头认错。我表示
如果他答应不打我,我可以跪一条腿磕头。战争就这样结束了。我从这件事认识
到,我如果公开反抗,保卫自己的权利,我父亲就软了下来;可是如果我仍温顺
驯服,他反而打骂我更厉害。
回想起来,我认为我父亲的严
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