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- 2021-12-04 发布于上海
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七年级数学上册第二章整式的加减 2.1 整式 2.1.1 用字母表示数导学案新人教版 30
用字母表示数
一、学习目标:
1、理解字母表示数的意义,会用含有字母的式子表示实质问题中的数目关系;
2 、经历用含有字母的式子表示实质问题的数目关系的过程;
3 、领会从详细到抽象的认识过程,发展符号意识 .
二、学习重难点:
要点 :理解加减法一致成加法的意义 , 能娴熟地进行有理数加减法的混淆运算 .
难点 :经过加减法的相 互转变,培育应变能力、计算能力 .
研究案
三、教课 过程
(一)、问题导入
用含有字母的式子填空:
1. 边长为 a 的正方体的表面积为 ____, 体积为 _____.
2. 铅笔的单价是 x 元,圆珠笔的单价是铅笔单价的 2.5 倍,
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