二年级语文下册开满鲜花的小路部编版.pptx

3、开满鲜花的小路 初读课文： 1、请同学们用自己喜欢的方式读课文，努力读准字音、读通句子。 2、标出自然段，了解课文写了什么？ 检查自读情况 邮递员 一小堆 包裹 颗粒 破了 漏在 懊丧 刺猬 绚丽 花籽 礼物 寄来 邮局 邮递员 一小堆 包裹 颗粒 破了 漏在 懊丧 刺猬 检查自读情况 邮递员 一小堆 包裹 颗粒 绚丽 花籽 礼物 寄来 破了 漏在 懊丧 刺猬 邮递员 一小堆 包裹 颗粒 我会写 鲜 组词：鲜艳 鲜花 造句：校园里开满了五颜六色的鲜花。 我会写 邮 组词：邮寄 邮件 造句：我给好朋友邮寄了一件衣服。 我会写 递 组词：快递 速递 造句：妈妈的快递到了。 我会写 员 组词：官员 快递员 造句：叔叔是一名快递员。 我会写 原 组词：原来 草原 造句：我非常想去草原看看。 我会写 叔 组词：叔叔 大叔 造句：我的叔叔是一名警察。 我会写 局 组词：局长 邮局 造句：我去邮局寄了一封信。 我会写 堆 组词：一堆 土堆 造句：这有一堆垃圾。 我会写 礼 组词：礼物 礼节 造句：妈妈送给我一个生日礼物。 检查自读情况 说一说：课文主要讲了什么？ 本文写了（ ）寄给（ ）的（ ），被（ ）无心掉在了地上，第二年春天，出现了一条（ ）的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。 长颈鹿大叔 鼹鼠先生 花籽 鼹鼠先生 开满鲜花 听课文范读： 纠正个别字音，边听边想，课文中美好的礼物指的是什么？ 小组交流讨论： “美好的礼物”指的是什么？真的只是指长颈鹿大叔送给鼹鼠的花籽吗？你认为生活中还有什么是美好的礼物？ 1、文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽。但是礼物不仅仅是指花籽，还指的是长颈鹿叔叔送给大家的惊喜与欢乐。 2、我认为 是美好的礼物。 品读释疑: 再读课文,从文中找出有哪些小动物对于这条开满鲜花的小路感到惊喜,又是如何表现的? 刺猬太太 绚丽多彩 惊奇 狐狸太太 五颜六色 奇怪 松鼠太太 花朵簇簇 恍然大悟 快活地蹦啊跳啊 和谐、快乐 读中复习字形、字音。 读中品析词语与句子。 读中感受其中的美好与情感。 伴随音乐齐读课文： 分角色朗读课文： 要求：面部表情丰富，读出惊喜与欢乐。 主题： 本文通过写长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无心掉在了地上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事，表现了小动物们之间和谐相处的美好情感。 谢谢大家观赏， 请各位批评指正！