《高尔基和他的儿子》听课教研活动总结范文.docxVIP

《高尔基和他的》听课教研活动总结范文 　　《高尔基和他的》是苏教版五年级上册第四单元的一篇记叙文，通过高尔基和他10岁的之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。作者围绕一个“爱”字材料，先写了父子间的亲情，接着由称赞留下的鲜花，生发到教诲要给人们留下美好的东西，最后揭示出：“给”，永远比“拿”愉快这一生活哲理。写作由浅入深，寓理于事，用清新的文笔，表达深刻的主题。这篇文章和本单元的其他两篇文章《在大海中永生》，《艾滋病小斗士》共同对进行“无私奉献”的情感熏陶。根据教材特点，杨老师制定了三个目标： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、能说出高尔基信中最后两段话的含义。 　　3、体会高尔基父子之间的亲情，初步懂得人生快乐在于付出的道理。其中，把目标1和2作为教学重点，把目标3作为教学难点来处理教材，然后围绕目标进行教学实践。教学过程中，杨老师采用了以读代讲，读中感悟，挖掘空白处，自主学习，小组合作探究等多种方法，紧紧围绕“指导个性化阅读，提高阅读的能力”主题进行教学，比较成功地地完成了教学任务。 　　听完课后，我们针对这节课进行了研讨。首先是杨老师进行了说课及反思，杨老师说课环节齐全，过程清晰，还认真地反思了自己教学中的不足，即缺少个性化朗读指导，语言缺少激情等。接着，各位老师畅所欲言，积极踊跃地谈了各自的