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怎么办口语交际教学设计 教学目标： 1.能够熟练地运用礼貌用语，与人交流时能够表达清楚。 2.培养学生认真倾听和乐于表达、 交流的习惯及能够完整讲述故事 的能力。 3.遇到困难能够机智应对，并愿意去帮助别人。 教学过程 一、谈话导入 同学们，在生活中你们遇到过什么困难？ 遇到困难时我们该怎么办呢？今天，老师给大家带来一个故事， 故事的小主人公叫丁丁， 丁丁也遇到了麻烦， 我们来帮他想想该怎么 办，孩子们，和我一起板书课题《怎么办》