创造技法之检核表法.pptxVIP

第1页/共46页创新技法 （一）定义 创新技法是创造学家根据创造性思维发展规律和大量成功的创造与创新的实例总结出来的一些原理、技巧和方法。 （二）作用 它的应用既可直接产生创造、创新成果，同时也可启发人的创新思维。可以提高人们的创造力、创新能力和创造、创新成果的实现率。第一页，编辑于星期日：十一点 分。第2页/共46页设计是一个创新的过程任何创新都是基于一定的创造性思维和方法的 第二页，编辑于星期日：十一点 分。第3页/共46页题目：对U盘进行创意设计 Show出你的创意来！！！第三页，编辑于星期日：十一点 分。第4页/共46页用途有无新的用途？是否有新的使用方式？可否改变现有使用方式？ 类比 有无类比的东西？过去有无类似问题？利用类比能否产生新观念？可否模仿？能否超过？ 增加 可否增加些什么？附加些什么？提高强度、性能？加倍？放大？更长时间？更长、更高、更厚？ 减少 可否减少些什么？可否小型化？是否可密集、压缩、浓缩？可否缩短、去掉、分割、减轻？ 改变 可否改变功能、形状、颜色、运动、气味、音响？是否还有其他改变的可能？ 代替 可否代替？用什么代替？还有什么别的排列？别的材料？别的成分？别的过程？别的能源？ 交换 可否变换？可否交换模式？可否变换布置顺序、操作工序？可否交换因果关系？ 颠倒 可否颠倒？可否颠倒正负、正反？可否颠倒位置、头尾、上下颠倒？可否颠倒作用？ 组合 可否重新组合？可否尝试混合、合成、配合、协调、配套？可否把物体组合？目的组合？物性组合？ 第四页，编辑于星期日：十一点 分。第5页/共46页1、用途有无新的用途? 是否有新的使用方法? 可否改变现有的使用方法? 第五页，编辑于星期日：十一点 分。第6页/共46页2、类比有无类似的东西? 利用类比能否产生新观念? 过去有无类似的问题? 可否摹仿? 能否超过? 第六页，编辑于星期日：十一点 分。第7页/共46页3、增加可否增加些什么? 可否附加些什么? 可否增加使用时间? 可否增加频率? 可否增加尺寸? 可否增加强度? 可否提高性能? 可否增加新成分? 可否加倍? 可否扩大若干倍? 可否放大? 可否夸大? 第七页，编辑于星期日：十一点 分。第8页/共46页4、减少可否减少些什么? 可否密集? 可否压缩? 可否浓缩? 可否聚合? 可否微型化? 可否缩短? 可否变窄? 可否去掉? 可否分割? 可否减轻? 可否变成流线型? 第八页，编辑于星期日：十一点 分。第9页/共46页 纸质U盘便是将存储芯片印刷于3层普通纸张的夹缝中，再通过数条导电轨来读写数据。5、改变可否改变功能? 可否改变颜色? 可否改变形状? 可否改变运动? 可否改变气味? 可否改变音响? 可否改变外形? 是否还有其它改变的可能性? 第九页，编辑于星期日：十一点 分。第10页/共46页6、代替可否代替? 用什么代替? 还有什么别的排列? 还有什么别的成分? 还有什么别的材料? 还有什么别的过程? 还有什么别的能源? 还有什么别的颜色? 还有什么别的音响? 还有什么别的照明? 第十页，编辑于星期日：十一点 分。第11页/共46页7、交换重排可否变换? 有无可互换的成分? 可否变换模式? 可否变换布置顺序? 可否变换操作工序? 可否变换因果关系? 可否变换速度或频率? 可否变换工作规范? 韩国酱料产品广告：热汤中的蔬菜开心的表情，暗示连他们都喜爱广告中的佐料，这种表现形式给画面增添不少情趣第十一页，编辑于星期日：十一点 分。第12页/共46页8、颠倒可否颠倒? 是否颠倒正负? 可否颠倒正反? 可否头尾颠倒? 可否上下颠倒? 可否颠倒位置? 可否颠倒作用? 第十二页，编辑于星期日：十一点 分。第13页/共46页果汁饮料的广告：是什么能让香蕉和苹果如此绝望？创意人员把原本没有生命力的香蕉放到绳子上，苹果放到铁轨上，勾勒出几缕死亡气息。广告语：“听到她咕嘟咕嘟的声音，我的心都碎了！”主题明确又不失诙谐幽默。9、组合可否重新组合? 可否尝试混合? 可否尝试合成? 可否尝试配合? 可否尝试协调? 可否尝试配套? 可否把物体组合? 可否把目的组合? 可否把特性组合? 可否把观念组合? 第十三页，编辑于星期日：十一点 分。第14页/共46页什么是奥斯本检核表法？奥斯本检核表法是美国A?F?奥斯本博士提出的一种创新思维方法 有“创新技法之母”的美誉 它罗列产品设计中的诸多相关问题，进而对这些问题进行回答和分析而获得创意的一种创造方法。共分为9大类，75个问题 第十四页，编辑于星期日：十一点 分。第15页/共46页1、用途有无新的用途? 是否有新的使用方法? 可否改变现有的使用方法? 第十五页，编辑于星期日：十一点 分。第16页/共46页发现的问题： 经常找不到自己的U盘，当很着急要拷贝资料，却找不着自己的U盘的时候，那叫一