教科版物理八年级上《测量物体运动的速度》精品课件PPT（2022年）.pptVIP

人类开始研究物体运动起，速度就成为人们测量的对象。日常生活中的物体运动〔包括天体运动等〕，那如何来测量它们的运动速度呢？;学习目标;议一议：;讲授新课;把数据填入下表中;s/cm;总结气泡运动的规律：;〔1〕定义：在物理学中，一个物体沿着直线运动，在任意时间内，通过的路线始终相等，这样的运动叫做匀速直线运动。;有些情况可以近似看成匀速直线运动;〔3〕路程—时间图象( s – t 图像〕;〔4〕做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程、时间____关。;例1：一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4分钟，问两站相距多少米？;物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如下图，由图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是〔 〕 A、v甲 v乙 B、v甲 v乙 C、v甲 = v乙 D、条件缺乏，不能确定 ; 速度改变的直线运动叫变速直线运动。; 我们用平均速度描述物体在某段路程〔时间〕内运动的快慢。;平均速度＝; 平均速度不是速度的平均值，它反映的是某段路程〔时间〕内的运动快慢与这个平均速度值等效，而这个平均速度不一定与其他路程〔时间〕段运动的快慢等效，所以在说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。;　　例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s