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引民族文化之水，浇校本课程之花 ――白沙坪小学校本课程开发实施回眸 2006 年 5 月至今，白沙坪小学在校本课程开发实施中，严格执行县教育局 下达的课程计划，尽力做到课时、内容、教师、过程、效果、评价、保障七到位， 不断探索，不断扬弃，结合本地社会经济发展现状和本校的传统与优势以及学生 的兴趣与需要，准确定位校本课程资源的开发点，采取“民族文化进校园，民间 艺人进课堂，课题研究造品牌“的课程策略，整合各种优势，开发土家民族文化 课程资源，为促进学生、教师的发展，为彰显学校办学特色搭建平台，进行了一 些有益的探索。 一、采用“双轨并行“的开课方式 2006 年春，我们在一、二年级共开设了两门