部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷.docxVIP

部编版六年级上册道德与法治第四单元《法律保护我们健康成长》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某放学后经常偷偷去那里打游戏，这涉及到了哪部法律？（? ? ） A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2.以下专门保护未成年人的法律是（? ?）。 A.《中华人民共和国刑法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《中华人民共和国刑事诉讼法》 3.当我们的权利受到侵害时，可以采取的维权途径有（? ?）。 ①及时将情况告诉家人或老师 ②向有关部门寻求保护 ③寻求法律专业人员的帮助 ④依法运用法律武器 A.①③④? ? ? ?B.②③④? ? ? ?C.①②③④ 4.某小学为了“方便管理”，规定成绩好的学生戴红领巾，成绩较差的学生戴绿领巾。这种做法（? ?）。 A.体现了分层教育的原则 B.属于合理的学校管理方法 C.侵犯了学生的受教育权 D.侵犯了学生的人格尊严权 5.小明的爸爸被施工队拖欠工资，下面哪种做法最合理？（? ?） A.依据《中华人民共和国侵权责任法》向老板索要工资 B.依据《中华人民共和国劳动法》申请劳动仲裁 C.依据《中华人民共和国治安管理处罚法》向公安局报案 D.依据《中华人民共和国行政诉讼法》向法院提起诉讼 二.填空题(共5题，共22分) 1.我国专门为未成年人制定的法律——（? ? ? ）、（? ? ? ）和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 2.依法维权要靠（? ? ? ），例如（? ? ? ）、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。 3.校园欺凌行为严重侵害了他人的（? ? ? ），危害我们的（? ? ? ），也破坏了和谐有序的（? ? ? ）。 4.为了更好地保护未成年人的（? ? ? ）权利，处罚侵害未成年人的（? ? ? ）行为，我国专门制订了专门保护未成年人的法律。 5.在我国，未满18周岁的公民为（? ? ? ）人，18周岁以上的公民为成年人。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的（? ? ? ）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.未成年人、老年人、残疾人、精神病患者、灾难中的求助者、农民工都属于弱势群体。（ ? ） 2.对于校园欺凌行为，我们不能忍气吞声，要以暴制暴，维护自己的合法权益。（? ?） 3.不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。? ?（? ?） 4.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触碰。（? ?） 5.性侵害未成年人是非常严重的犯罪。（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.连线题。 五.简答题(共5题，共34分) 1.未成年人如何维护自己的合法权利？ 2.依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，请你列举三项。 3.我们常见的校园欺凌现象有哪些? 4.为了保护未成年人的安全，《中华人民共和国未成年人保护法》规定一些不适宜未成年人进入的场所，你知道哪些场所设置“未成年人禁入”的标志？请写出三条。 5.留守儿童在成长中可能面临哪些问题？ 六.辨析题(共1题，共6分) 1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。 某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。 七.综合题(共1题，共10分) 1.校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的时光，但有时也有不和谐的欺凌事件。针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力“亮剑”。为此，各校积极开展了“防校园欺凌”主题宣传教育活动。 （1）你了解校园欺凌行为有哪些表现？（至少写三个） （2）如果遇到校园欺凌，你将如何应对？（至少写三条） 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.C 4.D 5.B 二.填空题 1.《中华人民共和国未成人保护法》；《中华人民共和国义务教育法》 2.证据；合同 3.权利；身心健康；校园生活? 4.合法；违法 5.未成年；五分之一 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.（1）知晓法律,学好法律,用好法律,才能依法维护权利:在权利受到侵害时,应当运用相应的法律维护自身权利,不能采用违法方式维权;应当在法律的范围内行使和保护权利,而不能超越法律范围滥用权利,超越法律的诉求得不到法律的支持。 （2）我们也应当遵守法律,做守法公民,不违法犯罪。 2.合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。 3.我们常见的校园欺凌现象有： （1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。（2）打骂同学。（3