校园治安事件应急预案.docx

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成都市新都区机关幼儿园 新都区机关幼儿园上升街园区 校园治安事件应急预案 为了切实做好幼儿园安全工作,保证师生人身安全和幼儿园财产安全,按照上级工作部署,结合幼儿园的实际情况,特制定本预案。 一、事件预防 1、对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。 2、建立严格的门卫制度,确保24小时有人值班。保安接受专门培训,提高业务能力,增加责任意识。 3、控制外来人员及其车辆进入幼儿园,来人来访必须查验证件,执行登记制度,防止坏人进入校园滋事。 4、家长接幼儿必须凭接送卡方能入园,并做好登记。 5、如发现不良分子袭扰,应立即制止、制服,并拨打“110”报警。 6、如遇恐怖事件,要尽力稳住局势,迅速疏散师生,并立即向公安机关和教育部门报案。 二、应急组织机构及职责 幼儿园成立校园治安事件应急领导小组为: 组 长:邓红 副 组长: 王丹 组 员:薛玉瑞、吴昊、陈绩铭各班班主任 工作职责:按照本预案的规定,领导、指挥有关人员分工负责、密切配合,各司其职,迅速开展突发治安事件的控制、救援及善后等有关事宜的处理工作。领导小组下设6个工作组,其人员组成和工作职责分别为: 1、指挥调度组 组 长:邓红 副组长:王丹 工作职责:全面负责应急的指挥、调配工作,稳定全局,确保各工作组应急工作的对应落实,督促各项工作迅速、有序进行。 2、警戒保卫组 组 长:潘远辉 成 员:保安人员、陈绩铭、舒绍志、韩文章、赵宗洪 工作职责:警戒保卫组在接到报警通知后,应立即赶到事发现场,控制犯罪分子,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。 3、疏散引导小组 组 长:薛玉瑞 成 员:各班班主任、教师、保育员 工作职责:疏散引导小组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 4、信息联络组 组 长:吴昊 成 员:魏敏 工作职责:负责接报警;并及时准确地向领导小组及有关部门汇报事态的发展情况;负责将领导小组的指令传达到各小组及有关单位和人员;根据领导小组指令向“110”、“119”、“120”求助。 5、医疗救护组 组 长:刘陈佳 成 员:李春知 工作职责:负责调集抢救所需的物资,对受伤人员进行现场抢救,视情况拨打“120”急救电话。 6、秩序维持组 组 长:李琴 成 员:冯廷霞 工作职责:维持校门口的秩序,阻止无关人员进入幼儿园,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。 三、应急处置程序: (一)园内治安、暴力事件应急程序 本应急程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。 1、首获事件信息的任何人都应当在第一时间向应急管理机构报告,并同时打110报警。 2、应急管理机构立即启动应急预案,宣布幼儿园进入全面应急状态,立即实施应急救援行动,并立即向派出所、教育局报告。 3、应急管理办公室立即集结优势警戒保卫力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。 4、疏散引导小组负责把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 5、医疗救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。 6、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、幼儿园求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证幼儿园应急组织信息畅通。 7、秩序维持组阻止无关人员进入幼儿园,维护校门口秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。 (二)应急收到恐吓电话或信件事件程序 本应急程序的要点是:迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图,维护幼儿园和人员安全。 1、收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向幼儿园领导报告。因个人纠葛收到恐吓电话和信件的人,若事件有可能影响个人人身安全或幼儿园安全,则必须向幼儿园领导报告。 2、收到匿名恐吓电话时,要保持镇静,对来电人的无理要求,不要马上拒绝,通过商谈的形式延长通话时间,尽可能从对方获得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码,否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员,向电信局查询电话号码,有条件的可对恐吓电话作录音。 3、幼儿园领导(应急管理领导小组)应当立即对恐吓电话和信件进行分析研究: (1)立即派专人在收到恐吓电话的话机旁值班,电话机应装有来电显示和录音装置。 (2)若来电来信人姓名、身份和意图明确,对方因个人纠葛失去理智而实施恐吓行为的,幼儿园应当和有关部门妥善处理该事件。 (3)若来电来信人匿名,应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容,来信人的笔迹、信件内容进行分析,并在幼儿园中发动师生

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