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- 2021-12-05 发布于河北
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11.1 《功》导学案
学习目标：
1. 知道做功的两个必要因素，会判断力有没有做功。
2. 理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。
学习重点： 理解功的两要素，会用功的公式进行简单计算。
学习难点： 判断力对物体是否做功。
探究过程：
新课引入
如上图，用细绳拉着木块在水平桌面前进， 木块受到几个力的作用？作出它的受
力示意图，哪个力的作用有成效？为什么？
探究点一：力做功
1、力做功：如果物体 且沿
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