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幼儿园大班上学期班务计划 (一) (2)
幼儿园大班上学期班务计划 (一) (2)
幼儿园大班上学期班务计划 ( 一) 请家长共同参与活动 , 以增进亲子
互动及情感。
( 三) 环境创设。
( 四 )1. 为幼儿创设有利身心和谐发展的环境 , 引导幼儿建立起平等 ,
融洽的同伴关系 , 合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习 , 在快
乐中发展。我们还将根据本班主题 , 领域教学内容及游戏的需要 , 幼儿
的兴趣 , 在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透
于幼儿一日活动的区角中 , 及时更换 , 充实 , 以提供成品 , 半成品材料为
主。建立合理的活动的规则 , 鼓励幼儿亲自动手动脑 , 并运用多种形式 ,
多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作 , 自理 , 交往 , 表达等方面
的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏 , 让每个幼儿都有展示作品及
欣赏作品的机会 , 以促进自信心与进取心。
( 四) 各领域具体训练
一、健康领域 :
1、训练幼儿走、跑动作技能。
2、锻炼幼儿听觉能力 , 培养合作能力。
3、教育幼儿多动手做自己能做的事情 , 并注意保护小手。
二、社会性领域 :
1。乐意参加集体活动 , 学习遵守生活常规和游戏规则。
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幼儿园大班上学期班务计划 (一) (2)
2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
三、语言领域 :
1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。
2、知道 9。 10 是教师节 , 萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝
贺语。
3、初步感受散文语言的美。
4、按口令玩游戏、发准字音。
5、引导幼儿欣赏诗歌 , 帮助幼儿理解作品的画面和情感基调 , 学习
富有感情的朗诵。
6、能大胆、自然地朗诵儿歌。
四、科学领域 :
1、关注和爱护周围环境的树 , 感知树的功能及其对环境的保护作
用, 体会爱护树的意义。
2、认识教师节、中秋节、国庆节 , 积极参加节日活动。
3、初步了解家用电器的特点和用途。
4、感知 5 以内的数量 , 认识数字 1-
5, 知道它们所表示的意义 , 学习用正确的方法点数。
5、认识长方形、三角形、圆形、正方形 , 初步学习按图形的名称
分类和排序。
五、艺术领域 :
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幼儿园大班上学期班务计划 (一) (2)
1、积极参加音乐、美术活动。
2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。
3、激发幼儿参与音乐活动的意愿 , 并在活动中感受歌曲愉快的情
绪。
4、能在观察蝴蝶的基础上 , 用点线及简单图形、左右对称装饰蝴
蝶。
5、能观察日常生活用品的花边 , 找出它们的
2、通过创设温馨、和谐和环境 , 设置美工区、语言区、操作区、建构区等幼儿喜欢的区角 , 吸引幼儿参与活动 , 喜欢上幼儿园。
3、开展“迎中秋、庆国庆”系列活动 , 让幼儿充分感受中国民俗
文化。
4、通过创设语言区、投放图片、图书、语言棋等材料及散文《爱
笑的小花》、诗歌《月亮》、看图讲述《一张荷叶》等活动 , 提高幼儿
的语言表达能力 , 鼓励幼儿大胆的表述自己的见解。
5、通过活动《分类、排序》 , 游戏《数字找朋友》等 , 引导幼儿认
识数字 1-5 及其所表示的意义和学习按图形的名称分类和排序。
6、通过各种形式的美工活动 , 发展幼儿的动手操作能力。
7、鼓励幼儿按意愿选择各种区角活动 , 在材料的互动中大胆表
现、表述。
8、组织幼儿学习新操。
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幼儿园大班上学期班务计划 (一) (2)
六、家长社区工作 :
1、召开家长会 :
让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、计划 , 以相互交流经
验, 增强家园合作 , 共享开放教育资源的意识。
2、家访 :
了解幼儿情况及幼儿家庭环境 , 增进教师、
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