教师个人自评报告范文3篇.docVIP

Megan精品文档 PAGE 1 教师个人自评报告范文3篇 　　教师自评是一种重要的教育评价形式,也是一条重要的教师评价途径,还是一个自我反思、自我教育和自我发展的过程。本文是Megan小编为大家整理的教师个人自评报告范文，仅供參考。 教师个人自评报告范文篇一：　　在本学年里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。 　　一、 职业道德方面 　　酷爱教育事业;酷爱教师工作;关爱学生。遵紀守法，诚恳守信;具有健康的心态，乐于贡献;教书育人。 　　二、专业水平方面 　　1、学历达到所任学科本科学历。 　　2、普通话达到国家标准，能用普通话进行教学;板书整齐、汉字规范;能制作简陋教具和课件;会用电脑，能利用网络等现代信息技术获取教学資源进行学习和研究;有完成本学科知识教学、信息技术教育、实验教学等所需要的专业技能。 　　3、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问題找优等生;一般问題找中等生;简陋些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 　　4、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。決不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。 　　5、任教学科期末、学年学生成绩考验高于校内平均水平。 　　三、专业发展 　　1、我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找資料等等。 　　2、建立新的课程观，重视教材内容的整合、开发和利用，注重广泛联系社会生活，开发和利用课外資源;转变教学观，改变学生的学习方式，形成师生互动的课堂教学氛围;树立新的学生观，尊重学生的人格和差异，因材施教，用发展的眼光看待学生，关注学生的全面发展。 　　3、对个人的教学观念、行为具有反省的意识，积极、主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通;能通过学生课堂学习活动、作业及知识考验情形，反思自己的教育观念、教学行为，每周听课兩节，联系教学实际，主动进行教学方式的改革。 　　4、我积极參加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领悟精神实质。然后根据要求，提前兩周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教參，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查資料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。 　　5、參与开发并实施一门校本课程，主持本校主題研究或为研究活动提供课例;承受或參与市级教育规划课題，有阶段性成果。 　　四、课堂教学 　　1、教材研究深透;明确教材编写意图，能充分利用教材和校内、外学习資源设计教学方案，并做好充分的教学预设;对教学重点的突破方式要设计详细，尤其是学生活动方式，教学資源的展示要有充分预设，对所用例題、习題要精选。 　　2、以技术为教学服务为宗旨，根据教学活动需要，科学、合理地利用现代教育技术手段;能继承简便、实用的传统教学手段。 　　3、符合课堂教学民主化、学生自主学习，自主发展的要求，教学方式的挑选有利于课堂教学目标的实现;努力为学生提供动手实践、自主探索、独立思考、合作交流的空间。能够引发学生兴趣，学生积极思考，大胆探究。 　　4、关注学生学习兴趣，能为学生提供討论、质疑、探究、合作、交流的机会;课堂气氛活跃。 　　5、能根据教学设计组织教学活动，并对课堂活动过程进行有效的引导，做到放得开，收得拢。 　　6、过程评价及时准确，能通过课堂教学过程评价，及时得到反馈信息，引导、调控教学活动;发觉问題，及时修正。能采用多样化的、个性化的评价方式激励学生的学习兴趣和自信心，引导学生创新与实践。 　　7、在工作中我力求做到 ;“;求大同，存小异;”;，学会尊重和接纳，很好地与学校领导沟通、与同事合作，使整个教研组内可以互通信息，交流经验，取长补短，相互借鉴，形成团结协作的教研氛围。我经常利用歇息日积极辅导学生參加各项比赛。通过在课堂中探究性学习的运用，学生自主设计与创新的能力有了很大的提升。 　　五、努力方向 　　1、加强自身基本