让孩子赢在终点的日记.docVIP

让孩子赢在终点的日志 有一位犹太父亲， 要教育自己儿子念书， 但儿子对学习毫无兴趣。最后，这位父亲只幸亏教育创世记以后，便放弃了。 数年后，敌军攻入城市， 男孩不幸被掳， 被下在监里。有时间，国王获得一本书，看来仿佛是犹太人的书，就盘问能否有人看得懂。牢狱的官员向国王报告在狱中有一位犹太人， 于是国王命人将之调出牢狱。 狱卒告诉那青年： “假如你不会读那本书，你的脑袋可能会迁居。 ”青年到达国王眼前， 捧起那本书一看，正好是创世记， 于是高声朗读： “开初上帝创建天地 ” 国王好奇地问他怎么会读这本书，他说： “是我的父亲教的。 ”国王说： “这明显是上帝的旨意，要我翻开牢狱，把这孩子送回给他的父亲。 ” 于是，国王送给青年一些金银， 又安排两名士兵护送他回到父亲的身旁。 犹太人就相互歌颂说： “才学会读一本书就获得这样的奖励，假如学会读好多本书，那么，奖励将数不胜数。 ” 犹太人：一个书的民族让孩子赢在终点 从文化史的角度来看，犹太文化与其余诸如埃及、巴比伦、希腊、罗马等古文明之间有一个重要的差别，那就是犹太人未若其余文明留下建筑、雕琢、壁画等艺术珍宝，他们的智慧精髓全然集中在他们的思想与文字之上。而文字与思想的表现，更是集中在他们的经典之上。犹太人最重要的经典莫过于希伯来圣经，而最早的希伯来圣经就是 “摩西五经 ”，又称为《妥拉》（Torah）。 犹太人在三千年前就几乎没有