2018-2019学年高中物理第三章热力学基础第一节内能功热量分层训练粤教版选修3-3.docVIP

第一节 内能功热量 A级 抓基础 1．下列哪个实例说明做功改变了系统的内能 ( ) A．热水袋取暖 B．用双手摩擦给手取暖 C．把手放在火炉旁取暖 D．用嘴对手呵气给手取暖 解析： 双手摩擦做功，使手的内能增加，感到暖和； A、 C、 D 都是通过热传递来改变系 统的内能，选项 B 正确． 答案： B 2．日常生活中谈到“热”，具有不同的含义，它可以表示物理学中的热量、温度、内 能等，以下叙述中哪个“热”是用来表示物理学上的内能 ( ) A．今天的天气很热 B．摩擦生热 C．物体放热温度降低 D．今年出现足球热 解析： 选项 A 中的“热”表示温度， B 中的“热”表示内能， C 中的表示热量， D 中的 没有物理含义． 答案： B 3.( 多选 ) 用密封性好、 充满气体的塑料袋包裹易碎品， 如图所示， 充气袋四周被挤压时， 假设袋内气体与外界无热交换，则袋内气体 ( ) A．体积减小，内能增大 B．体积减小，压强减小 C．对外界做负功，内能增大 D．对外界做正功，压强减小 解析： 充气袋被挤压时， 气体体积减小， 外界对气体做功，由于袋内气体与外界无热交 换，故 U＝ W知气体内能增加，故 C 对 D 错．体积减小，内能增加，由理想气体状态方程 可知压强变大，故选项 A 正确， B 错误． 答案： AC 4．关于物体的内能和热量，下列说法中正确的有 ( ) A．热水的内能比冷水的内能多 B．温度高的物体其热量必定多，内能必定大 1 C．在热传递过程中，内能大的物体其内能将减小，内能小的物体其内能将增大，直到 两物体的内能相等 D．热量是热传递过程中内能转移量的量度 解析： 物体的内能由温度、体积及物体的质量决定，不只由温度决定，故选项 A、 B 错 误．在自发的热传递过程中， 热量是由高温物体传给低温物体， 而内能大的物体不一定温度 高，在热传递过程中完全有可能内能大的物体内能继续增大，内能小的物体内能继续减小， 故选项 C 错误．关于热量的论述，选项 D正确． 答案： D 5．一个飞行速度是 500 m/s 的子弹，当它射入物体时，产生热量的一半被子弹吸收， 则子弹升高的温度是 ________[ 子弹是铜质的，铜的比热是 390 J/ (kg ·℃ )] ． 1 2 1 2 2 解析： 设子弹升高的温度为 t ，则 cm t ＝ mv 500 ℃＝160 ℃ . t ＝ mv× ， ＝ 4× 390 2 2 4cm 此过程中子弹动能的减少的一半被子弹吸收，转化为子弹的内能． 答案： 160 ℃ B级 提能力 7．有一个小气泡从水池底缓慢地上升，气泡跟水不发生热传递，而气泡内气体体积不 断增大，小气泡上升过程中 ( ) A．由于气泡克服重力做功，则它的内能减少 B．由于重力和浮力的合力对气泡做功，则它的内能增加 C．由于气泡内气体膨胀做功，则它的内能增加 D．由于气泡内气体膨胀做功，则它的内能减少 解析： 气泡膨胀时，对外做功，内能减少． 答案： D 8．用金属制成的气缸中装有柴油和空气的混合物，有可能使气缸中的柴油达到燃点的 过程是( ) A．迅速向里推活塞 B．迅速向外拉活塞 C．缓慢向里推活塞 D．缓慢向外拉活塞 解析： 要使柴油达到燃点，必须使柴油和空气的混合物内能增大， 温度升高，可通过做 功过程来实现， 因此，应向里推活塞，使外界对气体做功．但应迅速推动还是缓慢推动呢？ 若是绝热气缸， 无论迅速推动还是缓慢推动， 只要外界对气体做功，其内能一定增大， 温度 升高， 而金属气缸是导热的，要使温度升高， 则应迅速向里推活塞，使气体与外界来不及发 生热交换． 答案： A 9． ( 多选 ) 如图所示为焦耳实验装置简图，用绝热良好的材料将容器包好，重物下落带 2 动叶片搅拌容器里的水，引起水温升高，关于这个实验，下列说法正确的是 ( ) A．这个装置可测定热功当量 B．做功增加了水的热量 C．做功增加了水的内能 D．功和热量是完全等价的，无区别 解析： 可通过重力做功与水温升高吸收的热量，测定热功当量，做功增加了水的内能， 而热量只是热传递过程中内能改变的量度，所以功与热量是不同的．故选 A、 C. 答案： AC 10.(1) 某同学做了一个小实验：先把空的锥形瓶放入冰箱冷冻，一小时后取出锥形瓶， 并迅速把一个气球紧密地套在瓶颈上， 然后将锥形瓶放进盛满热水的烧杯里， 气球逐渐膨胀 起来，如图所示． 这是因为锥形瓶里的气体吸收了水的 ______ ，温度 ______，体积 ________． (2) 若只对一定质量的理想气体做 1 500 J 的功，可使其温度升高 5 K ．若改成只用热 传递的方式，使气体温度同样升高 5 K，那么气体吸收 ________ J 的热量．如果对该气体做