用纸层析法分离铁离子和铜离子.pptVIP

课题2 用纸层析法 分离铁离子和铜离子;学习目标;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;观察与交流:;色谱分析法;色谱分析法;柱层析法;;流动相和固定相的选择;知识预备;亲脂性强的成份在流动相中分配的多一些， 随流动相移动的速度就快一些。 亲水性强的成份在固定相中分配的多一些， 随流动相移动的速度就慢一些。; 具有细微缝隙的物质或直径很小的细管(称毛细管)与液体接触时，液体沿细缝或毛细管上升的现象称毛细现象。 毛细现象是物质分子间作用力的结果，常见的纸张或毛巾吸水都是毛细现象。;2、裁纸 ;三、纸层析法分离铁离子和铜离子;2、实验操作要点;（1）层析过程中的实验现象;氢氧化铜与足量氨水反应后溶 解是因为生成了[Cu(NH3) 4]2+ ， 其结构简式为： 试写出实验中发生的两个反应的离子方程式？;（1）、为防止水解，饱和FeCl3和CuSO4可加少量HCl或H2SO4酸化，不影响实验效果。;拓展课题1－2 菠菜的叶绿体中色素的提取和分离 ;用圆滤纸改进实验的实验现象;拓展课题1－3 用粉笔进行层析分离;问题与解决;谢谢！;色谱分析法：;（1）按流动相和固定相的不同，色谱法分为气相色谱法和液相色谱法。气相色谱法的流动相是气体，液相色谱法的流动相是液体 （2）按吸附剂及其使用形式可分为柱色谱、纸色谱和薄层色谱。 （3）按吸附力可分为吸附色谱、离子交换色谱、分配色谱 （4）按色谱操作终止的方法可分为展开色谱和洗脱色谱。 （5）按进样方法可分为区带色谱、迎头色谱和顶替色谱。;气相色谱法和液相色谱法;柱层析法;纸层析法作为一种物质分离的简单方法，是色谱分析法的一种。;薄层色谱分离 ，将固定相在玻璃平板上铺成薄层而进行分离的一种分离技术。薄层色谱是柱色谱和纸上色谱两者的结合。;作 业