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美术教师成绩考核细则 一、评价原则 1、由教师、学生和评审领导小组对美术教师进行过程性、阶段 性相关项目的评价。 2 、统一的评判标准，体现美术学科特点。过程性评价符合学校 “健康、习惯、学业”育人理念；阶段性评价考核的绘画题目要难易 适中，能够体现学生的绘画水平。 3、做到全面衡量，客观公正，具有可行性，便于操作。 二、评价内容与方法 评价内容：分为工作态度、上课情况、习惯养成、工作效果（指 以学科活动为主要内容的工作）四方面内容，基本分值为 200 分，如 为 A 档则适当上浮。 评价形式：分为学生评价、教师自评互评、班主任评价、学科主 任评价。 （各部分权重以细则为准） 三、评价标准 1、工作态度（共 20 分，采取自评 20% 、学科主任评 80% ） 对分配的工作能愉快接受，不推诿，积极主动干满工作量，工作 认真负责，态度端正，并能按要求完成本职工作、教学任务、学校文 化建设及临时性工作。以自评、学科主任评打分算评，根据算评结果 以 A 档 22 分、 B 档 20 分、 C