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做一名学习型的教师，你准备好了吗 一、树立终身学习观严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。 作为传播人类文明的教师， 可以说教师的从教之日， 正是重新学习之时，教师从教一天， 就得学习一天。 只有不断地学习， 才能适应教育形势的发展， 才能胜任新一轮课程改革实践， 通过学习来完善自身素质， 提高竞争力。 作为一名教师， 应该努力地完善自己的知识结构。教师要向学生释放知识的能量，首先自己要有丰富的库藏。一个知识面不广的教师， 很难真正给学生以人格上的感召力。我们的学生对教师的期望值是很高的， 他们欢迎百科全书式的教师。 如果教师一问三不知， 学生会非常失望的。 因此， 教师应该尽可能地博览群书，具备课程开发的能力、 增强对课程的整合能力、 提高信息技术与老话说“要给学生一瓢水，教师就得有一桶水”，这种所谓“一 桶水”与“一瓢水” 的关系，长时间以来得到教育界广泛认同；而从发展的眼光看，教师的“一桶水”该是什么样的“水”，则很值得研 究。按说这桶水应当是取之不尽， 用之不竭的才行， 否则三五年教下来，水桶早就见底了。 更何况在新的时期， 学习的方式发生了巨大的变化。互联网在早期曾被形象地称之为 一、树立终身学习观 严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身 学习观。 作为传播人类文明的教师， 可以说教师的从教之日， 正是重 新学习之时，教