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百家姓大班教案 　　百家姓大班教案1一、活动目标： 　　1、知道姓是名字的一部分，能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏。 　　2、统计班级幼儿的姓氏，用一定的语言说明统计结果，发明探究中华姓氏文化的兴趣。 　　3、大胆说出自己对百家姓的理解。 　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 　　二、活动主备： 　　1、活动前幼儿了解家庭成员的姓名。 　　2、纸、笔，写有一些常见姓氏的卡片；幼儿每组一张写有本组幼儿姓名的卡片。 　　三、活动重点：能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏。 　　四、活动难点：统计班级幼儿的姓氏，用一定的语言说明统计结果。 　　五、活动过程： 　　1、寻找姓的秘密，用姓和名的方式介绍自己和家人。 　　（1）请你说说你的名字的第一个字是什么？ 　　（2）你知道你的名字是怎么来的吗？引导幼儿说说自己的姓和爸爸的姓是一样，爸爸的姓又和爷爷的一样。（跟妈妈的除外） 　　（3）能不能把名字的第一个字改掉呢？为什么？ 　　（4）教师总结：我们的名字由两部分组成，前面是姓，后面是名。 　　（5）用”我姓”x,名xx”的句式介绍自己的名字。 　　2、交流活动，最佳介绍员，说说小组中有哪些姓氏，相同姓氏分别有多少人。 　　（1）你知道你们小组中有哪些姓？每一个姓分别有多少人？ 　　（2）幼儿各自统计本组成员的姓氏情况，教师观察、指导。 　　（3）选举”最佳介绍员”，引导幼儿用”我们