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学前准备;一、情境创设，引入新课;一、情境创设，引入新课;例2（1)从乌鲁木齐到哈尔滨全长5000千米，特快列车每小时行160千米，30小时能到达吗？;160×30=;我喜欢这样笔算。;160×30=;160×30=;160×30 =;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;106×30 =;数学门诊部
(1)计算85×106时，十位8和十位0相乘这一步，积反正得0可以省略不写。（ ）
(2)计算225×16时，积的末尾没有0。
（ ）
(3)650×40＝2600 （ ）;
选择正确答案的字母填在括号里。
(1)两位数与??位数最小的积是（ ）
A、100000 B、10000 C、1000
(2)5600乘50，积的末尾有（ ）个0。
A、3 B、4 C、5
(3)508×40，它们的积是（ ）
A、2320 B、20320 C、2032;设计广场
（ ）×（ ）=2400
;四、回顾总结;感谢您的观看！
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