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五年级语文《梅花魂》同步练习题 我会读，也会写y u f mgz eng 我会读，也会写 y u f mg z eng （ ） （ 我知道带点字意思相同的一组是（ A能书善画 欲作家书意万重 ? ? shu d l ao ) ( ): sh n yi guo ) B故乡 为园 C古玩 玩耍 ? ? 三 我能在书写错误的词语下做上记号，还能更正呢。 TOC \o 1-5 \h \z .漂泊偶尔惟一份外（ ）（ .训斥灵魂慈详镜遇（ ）（ .年记郑重厉经欺凌（ ）（ 四 我能选择最恰当的关联词语填在括号里。 不管……都…… 尽管……还…… 虽然……但是 .他们（ 折节。. .他们（ 折节。 .他们（ 折节。 .他们（ 五我能照样子写句子。 ）历经很多磨难，（ ）历经多少磨难，（ ）历经很多磨难，（ ）是顶大立地，从不低头 ）是顶大立地，从不低头 ）从不低头折节。 例：这不是伟大的奇观吗? 这是伟大的奇观 .这清白的梅花是玷污得的吗? . 一枝画梅，有什么稀罕的呢? L读一读，写一写。 朵朵冷艳 缕缕幽芳 飘泊他乡 葬身异国 颇负盛名 腮边 玷污 品格 骨气 灵魂 气节 秉性 顶天立地 衰老 泪眼蒙昽 华侨 眷恋 .在（ ）里填上合适的词语。 冷艳的（ ） （ ）的品格 冰凉的（ ） （ ）的灵 魂 慈祥的（ ） （ ）的骨气 隆冬的（ ） （ ） 的 秉性 .给带点的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画。 ⑴能书善画 ①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易 ⑵.颇负盛名 ①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。 ⑶独在异乡为异客 ①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪; ⑤分开。 ⑷愈是寒冷 ①（病）好；②较好；③叠用，跟 越……越”相同。 .判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画并指出把 什么比作什么，不是的画“X”，照抄一遍。 .哦 ! 祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗 ?（ ） .想不到，外公竟像小孩子一样， 呜呜呜”地哭起来了……（） .自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 （ ） .按课文内容填空。 课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情， 主要体现在以下几件 事情上： 一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就 ；二是对一幅墨 梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它 ，受到 ； 三是因不能 ， 而难过得呜呜哭起来； 四是在离 别前， ，五是船快开时 。 .我会写，我会选。 “是啊，莺儿，你要好好保存 !这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花， 大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈 秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢 ! 几千年来，我们中华民族出了许多 有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地， 不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要 有梅花的秉性才好 ! ” ⑴这段话里包含几层意思？请写下来。 ⑵选择句意，在括号里画 V ?她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！ ①赞美梅花不怕寒冷，生命力强。() ②梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。 () ③这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点， 与下文照应， 借以歌颂中华 ( ) ?一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好 ！ ①外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。 ( ) ②外祖父希望 “我 ”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。 ( ) ③这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对 我”的殷切希望的嘱咐：希望 我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国 人。 ( ) ⑶用下面的关联词写话。 不管……不管…… 无论……总要…… .我会写。 ⑴“想不到，外公竟像小孩子一样，‘呜呜呜’地哭起来……” 一句中的省 略号省略了神态、 语言等。 现在请你想象一下当时的情景， 把省略的内容写出来。 注意写出对祖国无限思念的感情。 ⑵拓展练习。 写出两句思念祖国或思乡的诗句： 写出两句与梅花有关的诗句： 写出两位像梅花一样的有气节的中国人：