《算法及其实现》教学设计.pdfVIP

算法及其实现  算法及其实现  一、设计思想  一、设计思想  信息技术既是一个独立的学科分支，又是所有学科发展的基础。随着新课程改革的深 信息技术既是一个独立的学科分支，又是所有学科发展的基础。随着新课程改革的深 入，信息技术课程理念发生了巨大的变化，具体表现为：提升学生信息素养，培养信息时 入，信息技术课程理念发生了巨大的变化，具体表现为：提升学生信息素养，培养信息时 代的合格公民；营造 良好的信息环境，打造终身学习的平台；关照全体学生，建设有特色 代的合格公民；营造 良好的信息环境，打造终身学习的平台；关照全体学生，建设有特色 的信息技术课程；强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践；注重交流与合作，共 的信息技术课程；强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践；注重交流与合作，共 同建构健康的信息文化。新程要求教师必须改变传统的 “教教材”，要用 “教材去教”，要 同建构健康的信息文化。新程要求教师必须改变传统的 “教教材”，要用 “教材去教”，要 求教学模式以学生为主体，提倡 “任务型”教学关注学生的情感态度价值观。  求教学模式以学生为主体，提倡 “任务型”教学关注学生的情感态度价值观。