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我从哪里来? 学习目标 1.学会查阅资料,探究出“我从哪里来?”、“是怎样来的?” 。知道人的生命开始,及孕育形成胎儿的各个阶段的过程。 2.亲身体验“我做5分钟的妈妈”的活动,来感受生命的来之不易。 3.体会要珍爱自己、欣赏自己.学会感恩父母,特别是妈妈,要用实际行动来报答妈妈。 查阅资料,科学研究中常用的方法之一。 整理资料要求: 1.请大家根据自己小组研究的几个问题在资料中找答案,用笔将重点内容作记号,便于交流。 2.再在小组内进行交流,整理出较完整的资料准备汇报。 3.推选一位代表准备进行汇报。 研究主题一:关于我们的生命是怎样开始的? 1.妈妈的种子是什么?爸爸的种子是什么? 2.它们结合的小圆球是什么?它们是怎样结合的? 3.生下我们之后,为什么这么聪明? 研究主题二:关于怀孕时,小宝宝在肚中的生活状况调查。 1.我在妈妈肚子里吃什么? 2.我在肚子中靠什么来获取营养的?现在还靠吗?在我们的身体的哪个部位? 3.妈妈怀我时,我呆在妈妈身体的什么部位?是什么形状? 4.妈妈怀我(1~9个月)都是什么样子的?(课件展示胎儿变化图) 一个精子与一个卵子相融合,形成受精卵。 我的心脏已经开始跳动了。 胚胎在子宫内的第一个月 我有一个大头,可惜的是我只有葡萄般大小。 胚胎在子宫内的第二个月 胚胎在子宫内的第三个月 我已初具人形,我整天忙着在妈妈的肚子里做伸展运动,伸伸胳膊,踢踢腿,这是与妈妈打招呼呢! 第四个月可是我长牙根的关键时期,妈妈你要多吃含钙的食物,让我在你肚子里就长上坚固的牙根。 胚胎在子宫内的第四个月 妈妈可以通过B超知道我是男孩还是女孩啦! 胚胎在子宫内的第五个月 告诉你,我已经能够辨认妈妈说话的声音啦! 胚胎在子宫内的第六个月 我已接近成熟,即使到了妈妈体外也可以生存啦。 胚胎在子宫内的第七个月 双腿不停的又蹬又蹦,害得妈妈晚上睡不好觉。我的头部已慢慢向妈妈子宫下方移动。 胚胎在子宫内的第八个月 我从本月末起就已经是一个足月儿了,我随时准备和你们见面。 胚胎在子宫内的第九个月 研究主题三:关于怀孕时,小宝宝在肚中的体重变化调查。 1.小宝宝在肚子中体重是怎样变化的?(用统计表及数据展示;同时用折线统计图表示出来。)(用大的素描纸、彩色笔绘制出来,要清晰,便于展示) 2.通过表或者统计图进行分析,你发现了什么? 研究主题四:关于怀孕时,小宝宝在肚中的身体长度变化调查。 1.小宝宝在肚子中身体长度是怎样变化的?(用统计表及数据展示;同时用折线统计图表示出来。)(用大的素描纸、彩色笔绘制出来,要清晰,便于展示) 2.通过表或者统计图进行分析,你发现了什么? 研究主题五:关于妈妈生我时的情况调查。 1.调查妈妈生我时,是顺产还是部腹产? 2.调查妈妈在生我时,有些什么感受? 3.调查之后,我有什么感受? 研究主题六:关于妈妈怀孕期间生活情况调查。 1.妈妈喜欢吃什么?不喜欢吃什么? 2.妈妈怀我时睡眠情况怎样? 3.妈妈怀孕时的身体状况怎样? ①有没有过呕吐现象? ②有没有头昏现象? ③妈妈的腿脚、腰情况怎样? ④怀孕时,妈妈的体重有什么变化?还有没有其他的情况? 4.妈妈怀孕时,工作情况是怎样的? 体验游戏:我做5分钟的妈妈 游戏规则: 1.我们的书包大约十几斤,请你把书包当作妈妈怀孕的你,放在前面。 2.一起跟老师做几个日常生活的动作。注意:体会做动作的感受和保护好小宝宝。 3.体验动作:低头看脚尖、弯腰捡东西、弯腰系鞋带、伸手够东西…… 感 恩 时 刻 妈妈的爱 儿女的心 时光旋转 正是 表心意的时候 祝福妈妈 健康快乐 课堂拓展: 妈妈,我想对你说…… 课外拓展:感恩在行动 (任选其一) 1.自己动手制作一件小物品,写上你想对妈妈说的话,送给她吧! 2.给爸爸妈妈洗一次脚并对他们说声谢谢! 3.也可以选做其他为爸爸妈妈服务的事。
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