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教学计划模板集合六篇 教学计划 篇1 　　一． 教学思想：　　教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行　　运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。　　二． 在教学过程中抓住以下几个环节　　（1） 认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。　　（2） 抓住课堂45分钟。　　本学期的教学内容共五章.　　第一章 分式　　第二章 一元二次方程　　第三章 圆　　第四章 图形的全等　　第五章 样本与总体 严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益。　　（3） 课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。　　三． 不断钻研业务，提高业务能力及水平　　积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进。　　四．提高质量的措施　　1．认真学习钻研新课标，掌握教材。　　2．认真备课，争取充分掌握学生动态。　　3．认真上好每一堂课。　　4．落实每一堂课后辅助，查漏补缺。　　5．积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。　　6．经常听取学生良好的合理化建议。　　7．以“两头”带“中间”战略思想不变。　　8．深化两极生的训导。　　周教学进度安排　　周次主 要 内 容教 学 目 标　　1整式的除法会单项式或多项式除以单项式　　2分式的基本性质、运算会约分、通分、乘除、加减运算　　3分式方程解法会解分式方程　　4一元二次方程及解法解一元二次方程　　5完成与探索的总结培养学生综合能力　　6圆的相关知识了解圆的有关概念　　7与圆有关的位置关系掌握各种位置关系有应用　　8圆的相关问题综合知识　　9期中前复习查漏补缺　　10期中检测自我检查相当激励　　11全等三角形的识别学会判断　　12命题与证明学会初步说理　　13尺规作图会简单地尺规作图　　14复习总结本章　　15样本与总体能用随机抽样的方法抽样　　16用样本估计总体会用样本估计总体明白原因　　17概率懂得概率含义与预测　　18本章小结熟练掌握本章内容　　19总复习本章内容及串联　　20期终考试检测师生的教与学 教学计划 篇2 　　新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上体育学科的课程改革还将更加深入地进行。面对体育学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作计划如下：　　一、指导思想　　进一步贯彻和学习体育新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的体育教学工作有一个新的突破。　　二、教学目标　　本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于一年级学生的心理特点和学习情况，通过体育课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的体育视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对体育的兴趣和爱好，扩大体育的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。　　三、具体工作　　①继续加强体育新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念　　本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。　　②课堂教学活动.　　加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在体育课堂教学中