双减工作学校领导发言稿共5篇.docxVIP

双减工作学校领导发言稿 　　大家好！ 　　实施“双减”政策，是党和政府坚持教育事业公益性，推动教育公平的重大举措。 　　“双减”政策减轻了学生的校外培训负担，对学校教育要求更高。要想减负不减质，对每一位中小学教师而言，是巨大的挑战。教师应加强学习，积极更新教育理念，充分钻研教材教法，开展素养，提升能力。立足于满足学生个性化、差异化、实践性学习需求，以生为本，因材施教，设计分层作业，提升质量。课后服务，满足学生“作业、实践、扶弱、特长”等多样化学习与开展需求。 　　“双减”政策落地，教师的工作量与工作时长显著增加，老师们既要保证本职工作的完成，又要兼顾家庭和个人生活，也需要整个教育系统的关注和协调——减少老师非教学和隐性工作时间，给予教师群体更多关注和关心。 　　作为家长，要清醒地认识到，“双减”不是让自己和孩子“躺平”。校外减负了，比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和任课老师的沟通，深入了解孩子的情况，尊重孩子之间存在客观差异的事实，学习怎样引导孩子，怎样科学安排孩子的业余时间，和老师建成协同育人共同体。孩子将来的核心竞争力，从来都是学习能力。重视孩子根底能力的培养、学习惯的养成，是“双减”下应有的家庭教育理念。 感谢大家！ 校领导双减会议上发言稿 　　大家好！ 　　把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，多措并举提升校内教育教学质量： 一是抓好课堂主阵地，教师上好每一节常态课。做到每节课预备充分、知识储藏丰富、能力训练到位，打造充满“掌声、笑声、辩论声”的生命高效课堂，向课堂40分钟要效率，保证学生“吃饱”“吃好”。 　　二是加强课后服务，满足学生个性化需求。学校发挥本校教师自身优势，丰富课后服务供应，开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践，丰富学生的校园生活，关心家长解决放学后接送学生的实际困难。 　　三是完善作业管理，深化评价变更。形成并完善学校作业系统，减少作业总量，提升作业质量。同时，探究探究性、实践性、综合性、跨学科作业。 感谢大家！ 领导在双减会议上的讲话稿 　　大家好！ 　　“双减”工作事关学生的健康成长，事关人民群众切身利益。 　　“双减”政策为新时代义务教育阶段学生的健康开展指明了新方向、提出了新要求。实施双减政策，是对教育格局的调整，更是教育观念的大变革。 　　学校是学生学习的主阵地，课堂是学生成长的摇篮，教育、引导学生成长是一件长期、持之以恒的工作，需要我们在陪伴成长的过程中完成好自己手中的“接力棒”。因此我会在今后的工作中进一步学习，提高站位，从抓科任教师队伍建设入手，加强教研组建设，提升质量；还要不断丰富校本、课后活动课程，挖掘校内外教师资源，满足学生个性化学习需求，不断提升课程质量。 　　新学期我将和教师们一起加强学习，提高思想上的站位，关注教师队伍的建设，通过提升教师的内在素养来推动日常教学水平的提升。立足课堂凸显实效，加大作业变更的力度，注重反思，以评促教。关注课后活动的质量，创设多元的课后活动平台，多角度激发学生的学习兴趣。力争通过扎实的教学工作，推进“双减”工作实施落细。 感谢大家！ 双减工作发言讲话稿 　　大家好！ 　　“双减”政策是、___院全面贯彻教育方针，实施立德树人根本任务的重大决策部署。充分呈现了党和对教育和对青少年成长的关心，这也让我看到了对于教育变更的决心和力度。 　　作为__区人大代表，同时也是一位工作30年的教育工作者，我认为“双减”政策坚持以学生为本，遵循教育开展规律，着眼于学生的身心健康成长，是一个利好的政策。同时，它对学校的教学服务水平提出了很大的考验。学校应该利用好“双减”政策，切忌“一刀切”，做到“一学一案”，发挥学校特色来提升课后服务的水平，增强课后服务的吸引力。 　　当然，“双减”政策的出台实施，必定会带来重大的社会变更。这也需要政府部门予以更大的关注。对于校外培训机构，要做到源头治理、系统治理、综合治理、依法治理，让校外培训热度逐步降温。与此同时，也要积极探究新的模式来解决“课后延时服务”带来的舆论、交通、社会环境等压力。 　　教育变更，我们不但是旁观者，更是亲历者，我们要给予这些政策更大的耐心和充足的时间，让我们拭目以待。 2021年关于双减工作表态发言材料范文 近期，我县深入贯彻_和省市委关于“双减”工作部署要求，高度重视、迅速行动、狠抓实施，开展联合整治检查4次，下发整改通知12份，打击黑班黑校4所，为“双减”工作全面铺开打好提前量。在下步工作中，我县将对表对标上级“双减”要求，突出抓好“四坚持”“四到位”，努力把学生作业负担和校外培训负担“降下去”，把教育教学质量“提上来”，全力办好人民中意教育。  一、坚持高位统筹上下联动，确保“双减”责任实施到位。坚持把“双减”工作作为必须完成的重要政治任务，高标