教师招聘考试中学教育理论综合知识(第20套)（精编版）.docxVIP

教师招聘考试中学教育理论综合知识 (第 20 套) 一、单项选择题 针对当时农民存在的“愚、穷、弱、私”四大问题，提出文艺、生计、卫生、公民四种教育，采取学校教育、社会教育、家庭教育三大方式的教育家是 ( )。 A. 雷沛鸿B.晏阳初C.陶行知 D. 梁漱溟 2.( )是学习者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。 A. 自学法B.比较研究法C.调查研究法 D. 系统思考法 以下不属于人本主义学习理论观点的是 ( )。 A. 教学目标中注重情感与认知的统一B.教学过程中强调学生的中心地位 C.教学内容以知识为主 D. 教育内容要针对学生的生活需求 在教学时， 通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预期教学目标的过程称为 ( )。 A. 课堂氛围B.课堂管理 C.课堂凝聚力 D. 课堂控制 教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于 ( )。 A. 形成性评价B.相对性评价C.总结性评价 D. 诊断性评价 元认知策略主要包括计划策略、监视策略和 ( )。 A. 复述策略B.调节策略 精细加工策略 组织策略 在西方教育史上，创立“实验教育学”的人是 ( )。 A. 福禄贝尔B.斯宾塞 裴斯泰洛齐 拉伊和梅伊曼 个体主观自我对客观自我的看法就是 ( )。 A. 自我概念B.自尊 自卑 意识 通俗地说，归因就是寻求结果的原因，最早研究归因理论的人是 ( )。 A. 海德B.韦纳C.凯利 D. 罗特 “知识就是力量”的前提是 ( )。 A. 记住知识B.理解知识C.内化知识 D. 创造知识二、填空题 “率真、耿直”反映的个性心理现象是 。 我国心理学家主张把学习分为知识的学习、 和 。 按思维发展水平的不同，可分为动作思维、 和 。 学习动机的作用主要有强化作用、 、 和 。 想象是对大脑已有的表象进行加工改造而形成新形象的过程，其功能包 括预见功能、 和 。 16.1632 年出版的《大教学论》的作者是捷克教育家 。 17. 小丽用记号笔把试卷上答错的题目标识出来，便于更高效地复习，这主 要运用了知觉的 。 三、简答题 三、简答题 18. 简述一堂好课的标准。 19. 简述教学智慧的生成要素。 20. 在教学中应如何积极培养学生的创新能力 ? 21. 简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。 四、论述题 22. 结合实际，论述教育中三种典型的师生关系模式对学生的影响。