2021年北京第二中学通州分校高一历史期末试题含解析.docxVIP

2021年北京第二中学通州分校高一历史期末试题含解析 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 2015年4月22日，习近平在题为《弘扬万隆精神推进合作共赢》讲话中指出“万隆会议是亚非人民团结合作的一个里程碑。”该会议的召开距今（???? ） A．50周年 B．60周年 C．70周年 D．80周年 参考答案： 答参考案：B 试题分析：1955年中国参加万隆会议并在会上提出“求同存异”方针，故答案选B。其他三项不符合历史史实。 考点：现代中国的对外关系?新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则?万隆会议 2. 导游带领一群学生到博物馆参观，走到近代展馆前，导游向同学们介绍近代列强一步步侵略中国的经过时说：“起初①外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行；接下来②取得了‘片面最惠国待遇’和‘领事裁判权’；后来③各国派兵保护东交民巷使馆界，界内不许中国人居住；最后④外国可以在中国开设工厂。”显然导游把列强取得这些特权的顺序弄错了，符合历史事实的顺序是(　　) A．①②③④??????? B．②①④③? C．②④①③??????? D．③④①② 参考答案： B 3. 明成祖设立内阁，阁臣的官秩仅五品，权位远逊于六部尚书。明后期，张居正任内阁首辅时“威柄之操，几于震主”。明代阁臣权力的变化 A.抑制了皇权的过度膨胀 B.使内阁成为最高决策机构 C.提高了国家的行政效率 D.加剧了君权与相权的矛盾 参考答案： C 试题分析：据材料提到，阁臣的官秩仅五品，权位远逊于六部尚书。明后期，张居正任内阁首辅时“威柄之操，几于震主”，结合所学知识可知，明代阁臣权力的变化有利于提高国家的行政效率，故C正确。内阁是皇权专制的产物，不可能抑制皇权的过度膨胀，故A排除。内阁不是法定的最高决策机构，故B排除。内阁不是宰相，与君权与相权的矛盾无关，故D排除。 考点：古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·内阁 4. “NewEconomy”是战后资本主义发展的一大新变化。它出现于下列哪一位美国总统在位时 A.HerbertC·Hoover B.RonaldW·Reagan C.BillC1inton D.F·D·Roosevelt 参考答案： C 结合所学知识可知，题目中的“NewEconomy”即“新经济”，出现于20世纪90年代初美国总统克林顿执政时期，ABCD四项分别为胡佛、里根、克林顿和罗斯福，故本题应选C项。 5. “雍正年间用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。”这说明军机处设置的直接目的是 A.剥夺朝中大将兵权 B.加强中央集权 C.适应军事需要 D.巩固皇权 参考答案： C 【详解】材料信息“雍正年间用兵西北……始设军需房于隆宗门内”说明，清朝军机处设立的直接目的是为了应对西北的军事用兵，故C项正确；材料未涉及剥夺朝中大将兵权，故A项错误；材料未体现加强中央集权，故B项错误；“巩固皇权”不是军机处设立的直接目的，故D项错误。 6. 二战后，西北欧国家盛行一种“生产中的资本主义，分配中的社会主义”。其中“社会主义”是指(　　) A．马克思主义? ? ? B．自由主义???? ? C．福利制度?? ? ?? D．经济计划 参考答案： C 7. 抑商”的观念与政策对中国传统社会产生了重要影响。下列理解错误的是（ ） A．重农抑商政策并不禁止商人追求利润 B．重农抑商观念是中国农耕社会的产物 C．重农抑商政策提升了战国时秦国国力 D．重农抑商观念在明清时期已基本瓦解 参考答案： D 8. 西周实行的“封邦建国，广建诸侯”的制度是（　　） A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制 参考答案： 考点：12：西周的分封制． 分析：本题考查西周的分封制．需要掌握分封制的目的．解题的关键是对“封邦建国，广建诸侯”的理解，结合题干时间“西周”和分封制的目的解答即可． 解答：“封邦建国，广建诸侯”是指分封子弟功臣等土地人口，广泛建立诸侯国，来巩固统治，结合题干时间“西周”可知，该制度是分封制，故C项正确． 禅让制是原始社会的制度，是指统治者把首领之位让给别人，不符合题意，故A项错误． 宗法制是指按照血缘关系的亲疏来分配政治权力的制度，不符合题意，故B项错误． 郡县制是战国时期出现的制度，与题干时间不符，故D项错误． 故选C． 9. 林旭（1875—1898）在苏州被迫开埠后所做的《虎丘道上》写道：“愿使江涛荡寇仇，啾 啾故鬼哭荒丘。”这首诗最可能写于下列哪一次战争之后 A．鸦片战争??? B．第二次鸦片战争????? C．甲午中日战争????? D．八国联军侵华 参考答案： C 10. 下列哪一组事物和现象表明当时中国尚未进入改革开放时期（? ）? A．身份证、个体户、移动电话、豪华住宅区?