部编版五年级上册道德与法治期中测试卷.docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.下列关于课余生活正确的选择是（? ?）。 A.玩手机 B.看电视 C.学习绘画 2.面对不同看法，下列态度正确的是（? ?）。 A.简单拒绝? ?? B.一味接受? ?? C.真诚坦率的沟通 3.你认为在参加集体项目比赛时（? ?）是第一位的。 A.成绩 B.团结合作 C.服装 4.在选择课余生活时,你与父母选择不一致时,你会怎么办??（? ?） A.在选择中,只需要随心所欲就可以了 B.尊重父母 给自己的一切 安排 C.面对丰富多彩的课余生活,我们要开动脑筋,合理选择 5.投票表决按照的原则是（? ?）。 A.少数服从多数? ? ? B.真理往往掌握在少数人手中? ? ? C.一票否决权 二.填空题(共5题，共28分) 1.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的（? ? ? ），又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。 2.与人沟通，还要学会（? ? ? ）。这样做既是（? ? ? ）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（? ? ? ）和目的。 3.做好班级工作需要我们付出一定的（? ? ? ），需要有坚持到底的（? ? ? ），需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样，我们才能与班级（? ? ? ）。 4.民主讨论能为班级创设（ ? ? ?）、（ ? ? ?）的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。 5.课余生活中，我们可以选择自己（? ? ? ）的活动。这些活动能够激起（? ? ? ）欲望，磨砺（? ? ? ），开发（? ? ? ），陶冶（? ? ? ），促进自我发展。 三.判断题(共5题，共10分) 1.小刚同学犯错了，小明当着全班同学的面批评指责他。（? ?） 2.远离烟酒，拒绝毒品，关键在家庭教育。（? ?） 3.每个人都有表达自己意见的权利。（? ?） 4.放学路上，小军递我一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不到。”我也是这么认为的。（? ?） 5.班委会一般由班主任先定人选，再进行选举。? ?（? ?） 四.连线题(共1题，共4分) 1.连连看。 五.填表题(共1题，共8分) 1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？ 六.简答题(共5题，共33分) 1.我们对某些问题可能有不同看法的原因是什么？ 2.丰富的课余生活会带来哪些收获？ 3.同学们课余生活丰富多彩，写出你参加过哪些课余生活? 4.实践应用：为我们的课余生活做一个温馨提示，以下环境你会怎样做？ 在图书馆或阅览室： 外出游玩时： 户外运动时： 5.怎样过好我们的课余生活呢？ 七.辨析题(共1题，共5分) 1.先判断观点正确或错误，再说明理由 有同学认为，学习成绩不好的同学不能竞选班委。 八.综合题(共1题，共6分) 1.在落实班级决定过程中，如果有同学产生分歧，或提出不同意见，该如何妥善解决？试举例说一说。 参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 二.填空题 1.兴趣和爱好 2.倾听；良好修养；想法 3.时间和精力；意志和毅力；共同成长? 4.宽松；和谐 5.感兴趣；求职；意志；潜能；情操 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 四.连线题 1.如图： 五.填表题 1.培养独立思考的能力，选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面，选择可能出现错误等情况。能够从长远考虑，适应社会发展需要。未充分考虑兴趣、爱好，不利于自己才能的施展。 六.简答题 1.不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。 2.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，促进自我发展，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作；能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力；能够激起求知欲望，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。 3.例如：跳绳、拔河、合唱、书法、机器人、象棋、跳棋、篮球、乒乓球等等 4.做到安静进出；要和父母打招呼，让父母知道我们的去向，少让父母为我们操心；要特别注意安全，保护好自己的身体。 5.①首先，课余生活中我们可以选择自己感兴趣的活动，这些活动能开发潜能，促进自我发展。②其次，课余生活中我们可以选择有意义、有价值的活动，这些活动能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。③总之，选择课余生活，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。 七.辨析题 1.这个观点是错误的。每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有被选举权。 八.综合题 1.遇到困难或者不同意见时，同学之间要互相帮助、协商解决，出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议，在协商中出现问题和需求时，还可以